Әлеуметтік-тұрмыстық бағдарлау және өзіне-өзі қызмет ету дағдылары. Дене күтімі дағдылары. -дене мүшелерін атап және ажырата алмайды;
- тазалық және гигиеналық санитарлық заттарды атап және ажырата алмайды;
- қолын жууа алады, бірақ орамалға сүртуді бңлмейді.
-тісін тазалай алмайды;
Киіну және шешінуі дағдылары -киім және аяқ киім заттарын атап, ажырата алмайды;
- өзінің киімін ажыратып білмейді;
- ауа-райына байланысты киінуді білмейді;
- өзінің төсек орнын ажыра алады.
Тамақтану дағдылары -тамақ қабылдауға қажетті заттарды ажыратып, атай алмайды.
-қасықпен өздігінен тамақтана алмайды.
-қасықты дұрыс ұстамайды: дұрыстап тағамдарды шайнап жейді;
- ыдыстан немесе саптыаяқтан ұқыптылықпен сусындарды ішпейді;
-тамақтану ережелерін сақтамайды;
- үстелге үлкеннің рұқсатымен отырады, рұқсатпен үстелден тұруға дағдылануда;
Үстелден шыққан соң, орындығын орнына қоймайды;
Өзін жайын таза ұстау.
- тамақтану орнын жинай алмайды;
Қоршаған ортаны бағдарлау. Күнделікті өмірдегі мүмкіншіліктерді бағдарлау. Мәдени орындарға және іс-шараларға қатысу дағдысы. - топтың іс-шараларға қатысу (туған күн, мерекелер), орталықтағы ән, би, өлеңдер оқу, көркем өнерпаздар және мерекелік байқауларға қатыспайды;
-үлкендермен бірге қойылымдарға, киноға, саяхатқа, театрға, экскурсияға, көрмелерге барады, бірақ өзін ортада ұстай алмайды.
Көпшілікке араласуды бағдарлау. -қарсылас адамның ыммен, қимылмен келтірген сезімін ішінара түсінеді;
-қимылдық қарым-қатынастың жағымды не жағымсыз екенін анықтай алмайды;
Ауызша қимылды түсіну және жауап беруді білу. -шақыруды қабылдайды, бірақ жауап қайтармайды;
- ойын барысында тапсырманы орындауға тырысады ( өзіне ұнаған тапсырмаларды)
- бірлестікке, тіршілік етуге дағдылануда;
Қоғамдағы бағыттау , оған кірісу және құру. Ұға білу - дұрыс сәлемдесе алмайды
- көргенін жеткізіп айтып білмейді;
