Балалар психологиясының басқа ғылым салаларымен байланысы
2-3 апта
Балалар психологиясының зерттеу әдістері
Жоспар Балалар психологиясындағы зерттеу әдіснамасының деңгейлері және әдістерінің жіктемелері.
Балалар психологиясында қолданылатын жалпы психологиялық эмпирикалық әдістер (байқау, интроспекция, іс-әрекет өнімі мен нәтижелерінің талдамы, тәуелсіз сипаттамаларды жалпыламасы, тестілеу,социометрия, сүрақтамалар, моделдеу, психодиагностикалық әдіс, кросс-мәдени әдіс).
Балалар психологиясында қолданылатын жалпы психологиялық эксперименталды әдістер (эксперимент- генетикалық әдіс, констаттаушы эксперимент, пилотажды эксперимент, сыналушы эксперимент, табиғи эксперимент, жасанды эксперимент, қалыптасушы эксперимент).
4-5 апта
Психологиялық даму заңдылықтары
Жоспар Баланың психикалық дамуы және факторлар
Психикалық дамудың козғаушы күштері
Ж. Пиаже және Л.С.Выготский теориялары
6-7 апта
Жас кезендердің мәселелері
Жоспар Психикалық даму кезеңдері
Жас туралы түсінік, оның түрлері
8-9 апта
Нәрестелік кезеңнің психикалық ерекшеліктері
Жоспар Жаңа туылғандағы дағдарысы. Жаңа туылудың жалпы психологиялык сипаты.
Пренатальдіден (құрсақтағыдан) постнатальді (тұғаннан соң) балалық шаққа өту ерекшеліктері.
«Жандану» комплексі ерте сәбилік шақтың негізгі жаңа құрылымы ретінде.
Қимыл мен әрекеттің дамуы. Танымдық процестердің дамуы.
10-11 апта
Ерте психикалық жас
Жоспар Ерте балалық шақтағы психикалық даму. Ерте балалық шақтың маңызды жетістіктері (тік жүру). Ерте сәбилік шақта іс-әрекеттің жаңа түрлерінің пайда болуы.
Заттық іс-әрекет – ерте сәбилік кезеңдегі баланың жетекші іс-әрекеті.
Сөйлеуді игеру алғышарттарының қалыптасуы.
Ерте сәбилік шақта баланың ақыл-ойының жетілуі. Ерте сәбилік шақта танымдық процестердің дамуы.
Ерте сәбилік шақта жеке тұлғалық ерекшеліктердің қалыптасуының алғышарттары. Жоғары нерв әрекеті типтері және темперамент. Қарым-қатынастағы қажеттіліктер және белсенділік.
Дербестікке ұмтылудың пайда болуы. Үш жас дағдарысы. Дағдарыс симптомдары (Л.С.Выготский). Баланың жеке басының, “Мен” жүйесінің қалыптасуы.
12-13 апта
Мектепке дейінгі жастағы баланың психикалық дамуы
Жоспар 1 Мектепке дейінгі шақтағы іс-әрекеттердің жемісті түрлері
2 Ойын - мектепке дейінгі шақта баланың негізгі іс- әрекеті
3 Мектепке дейінгі балалардың таным процестердің дамуы
4.Мектепке дейінгі баланың мінез-құлық мотивтерін қалыптастыру
5. Мектепке дейінгі балалардың жеке басының дамуы.
14-15 апта
Баланың мектепке психологиялық дайындығы
Жоспар Баланың мектепке психологиялық дайындығының түрлері мен көрсеткіштері.
Баланың мектепке бейімделу жолдары.
Бес-алты жастағы балалардың мектепке психологиялық дайындығына психологиялық диагностика жасау.
Семинар сабақтары
апта
тақырып
мазмұны
1 апта
Балалар психологиясының пәні мен міндеттері
Жоспар Бала психологиясының пәні мен міндеттері.
Балалар психологиясының даму тарихы.
Балалар психологиясының басқа ғылым салаларымен байланысы
2-3 апта
Балалар психологиясының зерттеу әдістері
Жоспар Балалар психологиясындағы зерттеу әдіснамасының деңгейлері және әдістерінің жіктемелері.
Балалар психологиясында қолданылатын жалпы психологиялық эмпирикалық әдістер (байқау, интроспекция, іс-әрекет өнімі мен нәтижелерінің талдамы, тәуелсіз сипаттамаларды жалпыламасы, тестілеу,социометрия, сүрақтамалар, моделдеу, психодиагностикалық әдіс, кросс-мәдени әдіс).
Балалар психологиясында қолданылатын жалпы психологиялық эксперименталды әдістер (эксперимент- генетикалық әдіс, констаттаушы эксперимент, пилотажды эксперимент, сыналушы эксперимент, табиғи эксперимент, жасанды эксперимент, қалыптасушы эксперимент).
4-5 апта
Психологиялық даму заңдылықтары
Жоспар Баланың психикалық дамуы және факторлар
Психикалық дамудың козғаушы күштері
Ж. Пиаже және Л.С.Выготский теориялары
6-7 апта
Жас кезендердің мәселелері
Жоспар Психикалық даму кезеңдері
Жас туралы түсінік, оның түрлері
8-9 апта
Нәрестелік кезеңнің психикалық ерекшеліктері
Жоспар Жаңа туылғандағы дағдарысы. Жаңа туылудың жалпы психологиялык сипаты.
Пренатальдіден (құрсақтағыдан) постнатальді (тұғаннан соң) балалық шаққа өту ерекшеліктері.
«Жандану» комплексі ерте сәбилік шақтың негізгі жаңа құрылымы ретінде.
Қимыл мен әрекеттің дамуы. Танымдық процестердің дамуы.
10-11 апта
Ерте психикалық жас
Жоспар Ерте балалық шақтағы психикалық даму. Ерте балалық шақтың маңызды жетістіктері (тік жүру). Ерте сәбилік шақта іс-әрекеттің жаңа түрлерінің пайда болуы.
Заттық іс-әрекет – ерте сәбилік кезеңдегі баланың жетекші іс-әрекеті.
Сөйлеуді игеру алғышарттарының қалыптасуы.
Ерте сәбилік шақта баланың ақыл-ойының жетілуі. Ерте сәбилік шақта танымдық процестердің дамуы.
Ерте сәбилік шақта жеке тұлғалық ерекшеліктердің қалыптасуының алғышарттары. Жоғары нерв әрекеті типтері және темперамент. Қарым-қатынастағы қажеттіліктер және белсенділік.
Дербестікке ұмтылудың пайда болуы. Үш жас дағдарысы. Дағдарыс симптомдары (Л.С.Выготский). Баланың жеке басының, “Мен” жүйесінің қалыптасуы.
12-13 апта
Мектепке дейінгі жастағы баланың психикалық дамуы
Жоспар 1 Мектепке дейінгі шақтағы іс-әрекеттердің жемісті түрлері
2 Ойын - мектепке дейінгі шақта баланың негізгі іс- әрекеті
3 Мектепке дейінгі балалардың таным процестердің дамуы
4.Мектепке дейінгі баланың мінез-құлық мотивтерін қалыптастыру
5. Мектепке дейінгі балалардың жеке басының дамуы.
14-15 апта
Баланың мектепке психологиялық дайындығы
Жоспар Баланың мектепке психологиялық дайындығының түрлері мен көрсеткіштері.
Баланың мектепке бейімделу жолдары.
Бес-алты жастағы балалардың мектепке психологиялық дайындығына психологиялық диагностика жасау.
