1.Психологиялық даярлығы- -оқу дағдарысы
-санай алу іскерлігі
-жазу дағдысы
-сурет салу дағдысы
-тілдің дыбыстық мәдениеті
-сұраққа толық жауап бере алуы
-сөздік қоры мол
-әрнәрседен хабары бар
2.танымдық даярлығы -қабылдаудың жекелік сипаты
-бақылампаздық-қиялы ұшқыр
-кеңістік пен уақытты бағдарлай алуы
-көрнекі-бейнелік ойлауының жақсы дамуы
-қоршаған орта құбылыстарның ішінен аса маңыздысын ажырата алу
-есте сақтау қабілетінің жақсы дамуы
-логикалық ойлаудың алғы шарттары: белгілерді түсіну қабілеті; сұрақтарды құрастыра білу қабілеті
3.ықыластық даярлық -танымдық қызығушылықтарының айқын көрінісі
-оқушы ролін игеруге тырысуы (мектепке барғысы келуі)
-мектеп пен мұғалім қоятын талаптарды қабылдай алуы
4.көңіл-күй-еріктік даярлығы -мінез-құлқын басқара алуы (сабақ үстінде, үзіліс кезінде)
-сабақ үстінде және оқу күні бойында жұмыс істеу қабілетінің сақталуы
-көңіл-күйінің тұрақтылығы
-зейінін ырқына бағындыра алуы
-зейіннін шоғырландыра алуы
-өзін-өзі ұстай алуы
5.тілдік қатынас (коммуникативті)даярлығы -үлкендермен және балалармен араласу тілегі
-мұғаліммен қарым-қатынас орнату іскерлігі
-қашықтық сақтай алуы
-үлкендермен жеке қатынас жасауға қабілеттілігі
-бірлескен іс-әрекет жасай білу іскерлігі
6.Диагностикалық бағдарлама.Мектепке даярлық диагностикасы- баланың әлеуметтік көңіл-күйлік, психофизиологиялық жүктемелер мен оқу бағдарламасын сапалы игере алу – алмауы сұрағына жауап қана.
Мектепке барар балалардың ақыл-ойының оралымдылығын анықтау үшін логикалық ойлауын, арифметикалық дағдыларын, кеңстікті бағдарлауын, қабылдауының жылдамдығын тексеретін авторлық әдістемелерден мысалдар келтірейік.
Векслер тесті
