сақтаудағы маңызды екенін əңгімелей білуге баулу
Жұмбақ жасыру.
Өзі сөйлей білмейді,
Бірақ «Тоқта, жүр!» – дейді.
– Бағдаршам.
«Бағдаршам» ойыны
Жүргізуші:
– Мен қызыл түсті көрсеткенде, орындарыңнан тұрасыңдар, сары түсті
көрсеткенде, шапалақ ұрасыңдар, жасыл түсті көрсеткенде, бір орындарыңда тұрып
жүресіңдер.
– Көшеге шыққанда неге мəн беру керек?
– Жол белгілеріне мəн беру керек.
|
Математика негіздері
Міндеті: Теңдік туралы түсінік қалыптастыру
Мақсаты : «артық», «кем», «тең» ұғымдарын қалыптастыру.
Ойын жаттығуы: «Сана»
Педагог цифрлар және теңдік таңбасы бейнеленген карточкаларды, сондай-ақ нүктелер және сандық суреттер бейнеленген карточкаларды таратады.
Бес нүкте бейнеленген карточканы шығаруды сұрайды. Бес зат бейнеленген карточканы шығаруды сұрайды.
– Осы карточкалар туралы не айтуға болады?
– Нүктелер санын, суреттегі заттардың санын белгілейтін карточканы салыңдар. Қандай цифрларды алдыңдар? Олар бірдей ме? Демек, 5=5, яғни нүктелер саны карточкада бейнеленген заттар санына тең деп айтуға болады.
Нүктелер және заттар бейнеленген карточкаларды алады. Нүктелер саны суретте бейнеленген заттардың санына тең екенін айтады.
«=» белгісін қоюға болады.
|
Математика негіздері
Міндеті: - Әртүрлі заттардан тұратын топтардың санын анықтау, топтарды санау және салыстыру
Мақсаты: Балаларды «=» белгісімен, оның мәнімен таныстыру; саны бойынша бірдей бөліктердің арасындағы өзара бірмәнді сәйкестікті анықтау; санау, салыстыру, санды цифрмен белгілеу біліктілігін бекіту
1-тапсырма орындауды ұсынады, саны бірдей заттар тобын тауып, сызып қосады. Санын жазады.
- Сол жақ жоғары суретке гүл жасау үшін, мозаиканың қанша түрлі-түсті бөлшектері қажет болды? (8)
- Оң жақ төменгі суретте қанша мозаика бөлшектері бар? (8)
- Осындай санды тауып, оны ұяшыққа жапсырыңыз. Осы екі суретті сызықпен қосыңыз. Мозаика бөлшектерінің саны туралы не айтуға болады? (саны тең)
- Екінші қатардағы сол жақ суреттегі пазлдарды санаңыз. Олардың саны қанша? (7)
- Пазлдары бар тағы сурет бар ма? Онда қанша бөлік бар? (4)
- Оларды тең деп айтуға бола ма? (жоқ)
- Суреттегі пазл бөліктерінің саны қанша болса, сонша Лего конструкторының бөлшектері бейнеленген суреттерді табыңыз.
Цифрды жапсырады. Санына қарай жұптастырады.
Балалар тапсырманы орындайды, салыстырады.
|
