Балаларды қоршаған ортамен таныстырудың арнайы әдістемесі пәнінен білім алушының өзіндік жұмыс тапсырмаларын орындауға арналған
жүктеу/скачать 112,38 Kb.
|
балаларды қорша БӨӨӨӨӨЖ
- Бұл бет үшін навигация:
- 2. Өткізу уақыты
| Ұсынылатын әдебиеттер:
1. Қалықбаева З. Табиғат – тал бесігің. \\ Отбасы және балалақша. – 1995. № 6. 30б. 2. Қоқанбаева Р. И. Экологиялық тәрбие беру. \\ Отбасы және балабақша. – 2006. № 5. 20 – 22б. 3. Ыдырысова Ж. Табиғатқа ынтызарлық сезімді ояту. \\ Отбасы және балабақша. – 1997. № 4 - 6. 70 – 71б. 4. Қонақбаева Р. Д. Балаларды эстетикалық тәрбиеге баулу. \\ Отбасы және балабақша. – 2008. № 2. 29 – 30б. 5. Қамақов Ә. Жеткіншектердің көркемдік талғамын қалыптастыру. \\ Отбасы және балабақша. – 1997. № 1 – 3. 53 – 54б. 6. Жұмабекова Ф. И. Көркемдік тәрбиені ұйымдастыру ерекшеліктері. \\ Бақшадағы көркемдік тәрбие. 7. Құдашева Д. Т. Баланың жан – дүниесін әсемдікке баулу. \\ Отбасы және балабақша. – 2007. № 3. 15 – 16б. 8. Манкеш А. Е. Экологиялық тәрбие негізінде баланың рухани жан дүниесін дамыту. \\ Білім беру және менеджмент. – 2007. № 2. 117 – 119б. 9. Хамитқызы Ғ. Балабақшадағы экокологиялық тәрбие жұмысы.\\ Отбасы және балабақша. – 1996. № 3 – 4. 34 – 37б. 10. Ерженбайқызы А. Балабақшадағы экологиялық тәрбие арналары. \\ Отбасы және балабақша. – 1996. № 11 – 12. 52 – 57б. 11. Шалғынбаева Қ. Экологиялық тәрбие. \\ Отбасы және балабақша. – 2001. № 12. 55 – 58б. 12. Құлшанова С. Табиғатты қорғау. \\ Отбасы және балабақша. – 1993. № 6. 6 – 8б. 13. Көбеева Н. Бала және табиғат. \\ Үйелмен және балабақша. – 1993. № 5. 6 – 7б. 2. Өткізу уақыты: Сейсенбі, Жұма БӨЖ №2 (2 апта) ТАҚЫРЫБЫ: Қоршаған ортамен таныстыру пәнін оқыту әдістемесінің қазіргі кездегі дамуы 1.Жаратылыстану әдістемесінің дамуына Қазақстандық әдіскерлердің қосқан үлесі. 2. Әдіс -педагогикалық категория ретінде 3. Оқыту әдістерінің сипаттамасы 4. Қоршаған ортамен таныстыру әдістемесінің қағидалары Сұрақнама: 1. «Қоршаған айналаныді оқыту әдістемесі» пәнін оқыту әдістері атаңыз. 2. Оқыту принциптерін білу оқу үрдісін оның заңдылықтарына сәйкес ұйымдастыру, оқу материалының мақсаттарын анықтау және мазмұндау. 3. Оқыту сабақтарын бес типтерін атау және түснктеме беру. жүктеу/скачать 112,38 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|