| В) бақылау функциясы
С) қабылданған шешімнің функциясы
Д) жоспарлау функциясы
Е) ұйымдастырушылық функциясы
17.Төменде аталған сипаттамалардың қайсысы білім беру мекемелерінің имиджін қалыптастырудағы мақсатты-мотивациялық компонентті анықтайды?
А) мектеп имиджін қалыптастыратын педагогикалық тәжірибенің барлық субъекттердің қажеттіліктерін оқу
В) алда тұрған жұмысқа қатысуға психологиялық даярлығы
С) бар тәжірибені оқу;
Д) берілген басқару жаңалығының мақсаты мен міндеттерін анықтау, оны енгізу нәтижелері
Е) барлығы дұрыс
18. Жеке тұлғаның кәсіби маңызды қасиеттерінің іскерлік тобына төмендегілердің қайсылары жатады?
А)балаларға деген махаббат сезімінің болуы, өзін және қоршағандарды сыйлай білу, еңбексүйгіштік, шыншылдық, адалниеттілік
В) байланыс жасай білу, өзін басқа адаиның орнына қоя білу, әңгімелесушіні тыңдай білу, қарым-қатынас жасауда әдепті, биязы болу педагогикалық такт
С) ұйымшылдық, нақтылық, жүйелілік, сөз бен істің бірлігі, жаңаны көре білу іскерлігі, табандылық, қайраттылық, шапшаңдық, шешімді дұрыс қабылдау білу және оның салдарын алдын-ала болжай білу, шығармашылық және кәсіби бағыттылығы, болашағын көре білу қабілеті
Д) гуманизм, демократизм, жас ұрпақтың білімі мен тәрбиесіне жауапкершілікпен қарау, патриотизм, қоғамдық парызды сезіну
Е) барлығы
19) Басқарудың жалпы заңдықтарына қайсысы жақынырақ келеді:
А) гуманизациялау, менеджмент субъектісінің аналикалық іс-әрекеті, еңбекті біріктіру және бөлу, комплекстілік, өзін-өзі жетілдіру
В) қабылданған шешім, бақылау және есеп
С) мақсатқа бағыттылық, оптималдық, басқарушылық, басқарылған және басқарылатын жүйенің сәйкес келуі, басқару және өндірістің пропорционалдығы
Д) жоспарлаушылық, жоспардың іске асуын реттеу, қол жеткізген нәтижелерді бағалау және талдау
Е) барлық жауаптар дұрыс
20.Мектепті басқарудың шарттарын атаңыз:
Достарыңызбен бөлісу: | 
