білесіз? Ондай қалалар бар ма? 13. « Бір » сөзінің қолданысына назар аударыңыз. Қазақ тілінде зат есімнің алдында тұрған сан есімді сөздер септелмейді. Бір студенттер оқуға Астанаға кетті, басқалары Алматыда қалды.
____________ оқушы ғана сертификат алды. Кассада
____________ билет те жоқ. Мақсат мына журналды
өзінің
____________ досына беріпті. Бізге әлі
____________ мәселені шешу керек. Тағы да
____________ ғылыми зерттеу
туралы әңгімелесейік. Мен сізге
____________ талантты студент туралы айтайын деп едім. Менің
____________ жақсы танысым келіп қалды.
____________ зерттеуші айтқан еді: «Осы бала алысқа барады», - деп.
Оқыңыз. Үш «дөңгелек үстел» .
Сан есімнің қолданысына назар аударыңыз. 14. Дұрысы қалай? Қалай нақтылауға болады? Үлгі: – Ол М.О.Әуезов жазған елу томның бәрін зерттеп, оқып шықты.
– Қанша томды зерттеді дейсің? Елу томды ма?
Біз сағат
бесте келдік. Біз университетке
беске қарай келдік. Олар онда
_________________________ әдемі
қызбен келді. Осы кездесуге елуден астам қатысушы келді. Конференцияға
_________________________ астам
оқытушы қатысты:
_________________________ академик,
_________________________ ғылым кандидаты,
_________________________ ізденуші қатысты.
Назар аударыңыз!
Сан есім зат есіммен тіркескенде, ешқандай өзгеріске түспейді, септелмейді.
Мысалы: мың оқушы, мыңдаған оқушы, бесінші сынып, бірінші курс, мың кітап,
5 жаңа университет, 9 гимназиялық мектеп, 100 жаңа мектеп, үш қазақ дәрігері
тағылымдамадан өтті, 55 мектеп, 55 мектепке компьютер керек, 200 оқытушыға
сыйлық берілді.
Астанада мемлекеттік сыйлықтың лауреаттары қатысқан үш дөңгелек үстел өтті. Үш
дөңгелек үстелге қатысушылар көп болды. Біздің ғалымдар осы үш дөңгелек үстелге қатты
қызықты. Біз де осы үш дөңгелек үстелде болдық. Газеттер де осы Астанада өткізілген үш
дөңгелек үстел туралы көп жазды.
