(Ұ) «Миға шабуыл» әдісі арқылы өткен тақырыппен жаңа сабақты байланыстырумақсатында ойқозғау сұрақтарын ұжымдық талқылау. Бір-біріне сұрақтар қояды.Сыныптастарыныңпікірінтолықтырады. Өз ойымен бөліседі.
Сызықтуралынебілесің?Есіңетүсір.
Сызықтыңқандайтүрлерібар?
«Білгенге маржан».Сызықпен сурет салу – өнердің ең көне түрлерінің бірі. Оныңшығу тарихынтасдәуіріндегіжартастардағысуреттерденкөругеболады.
Тамғалытас–ашықаспанастындағытасқасалынғанөнертуындысы.Ежелгіадамдарменжануарлардыңбейнесінкөргенде, сеноларментілдескендейболасың.
Qrmedia.kz/9KxUk
(ЖЖ) Практикалық жұмыс.Графика – қара және ақ түстерден тұратын өнер түрі.Кейде түрлі түсті фломастердің көмегімен де сурет салуға болады. Ол үшін біз еңалдымен сызықтың түрлеріне жүгінеміз. Сызықтың сенімді көмекшісі – штрих. Штрихдегеніміз –қысқасызықтар. Олдасызықтәріздіәртүрлі болады.
Сызық түрлеріне (түзу, қисық,ирек,сынық сызықтар)мұқиятназар аудар(тақтада).Әр сызықты белгілі бір бейнені салғанда қолдануға болады. Мысалы, түзу сызықтардыағашты, жолды т.б. бейнелегенде қолдануға болады. Ирек сызықтарды толқын т.б.бейнелегендеқолданамыз.Қисықсызықтарменшөптерді,ағашбұтақтарынт.б.бейнелейміз. Сынықсынықтар қысқасызықтардыбояуғақажет болады.
Бүгін «Күзгі бұтақ»тақырыбында сурет салып, баққа саяхат жасаймыз. Табиғаттымұқият зерттеп, серуендеуге шығамыз. Күз – жылдың тамаша мезгілі. Айнала қандайәдемі! Алтын түс секілді. Айналамызда сан алуан түстер кездеседі. Олар сенің көңілкүйіңеөз әсерінтигізеді. Бізкүзгі бақтағыағаш бұтағыныңсуретінорындаймыз.
Слайдқа назар аудар. Мұнда кезеңдермен көрсетілген күзгі бұтақтың суретіне мұқиятқара. Түрлі түстіфломастерменбоялған суретті көресің.
Суретсалудәптерінкөлденеңінендайындапқой.
Жайқарындаштыалып,суреттіңкомпозициясынойластыр.Жайқарындашпенағаш бұтағыныңсуреттерінсал.
Ағашжапырағынбіртіндепсалыпшық.
Ағаш жапырағын жасыл, қызғылт сары, сары, қызыл түстермен доғал, қиғашсызықтармен, тікштрихсызықтарымен жүргізіпбоя.
Бұтақтықоңыртүспенбояп,суретіаяқта.
Оқушыларграфикалықматериалдардықолданаотырып,кезеңдерменкөрсетілгенкүзгібұтақтыңсуретінорындайды.Мұғалімәроқушығажекелейкөмеккөрсетіп,бағыт-бағдар береді.