«Мейірбике» жоғары медициналық колледжі ЖШС
Бекітемін Бекітемін
«Арнайы пәндер» Әдістемелік кабинеттің әдіскері
бөлімшесінің меңгерушісі ____________Рысбаев Ж.У
_______________Абсадыкова Г.А «___»_________2022-2023 ж
«_____»__________2022-2023 ж
Үйірме жұмысының есебі
2022-2023 оқу жылы
Үйірме жетекшісі: Абсадыкова Г.А.
Ақтау 2023 жыл
Үйірме мүшелері құрамы:
№
|
Студенттердің аты-жөні
|
Курс
|
Тобы
|
Мамандығы
|
1
|
Бердиева Нұргүл
|
2
|
МІМ-21-22к
|
Мейіргер ісі
|
2
|
Джанбаева Ақниет
|
2
|
МІМ-21-22к
|
Мейіргер ісі
|
3
|
Өтегенова Ақерке
|
2
|
МІМ-21-22к
|
Мейіргер ісі
|
4
|
Құрақбай Әдемі
|
2
|
МІМ-21-22к
|
Мейіргер ісі
|
5
|
Жақаш Дана
|
2
|
МІМ-21-22к
|
Мейіргер ісі
|
6
|
Жамбулова Мөлдір
|
2
|
МІМ-21-22к
|
Мейіргер ісі
|
7
|
Кулджанова Динара
|
2
|
МІ-02-21к
|
Мейіргер ісі
|
8
|
Дәуленқызы Қарақат
|
2
|
МІ-02-21к
|
Мейіргер ісі
|
9
|
Куват Сұлу
|
2
|
МІ-02-21к
|
Мейіргер ісі
|
10
|
Тасболат Динара
|
2
|
МІ-02-21к
|
Мейіргер ісі
|
11
|
Муттиллаева Айдана
|
2
|
МІ-02-21к
|
Мейіргер ісі
|
12
|
Өгізбаева Күнсая
|
2
|
МІ-23-22к
|
Мейіргер ісі
|
13
|
Таджигалиева Айболған
|
2
|
МІ-23-22к
|
Мейіргер ісі
|
14
|
Умарова Ақбота
|
2
|
МІ-23-22к
|
Мейіргер ісі
|
15
|
Халымова Гүлназ
|
2
|
МІ-23-22к
|
Мейіргер ісі
|
16
|
Жетібай Аяулым
|
2
|
МІ-22-22к
|
Мейіргер ісі
|
17
|
Бөлебаева Дильназ
|
2
|
МІ-22-22к
|
Мейіргер ісі
|
18
|
Қонақбаева Шырай
|
2
|
МІ-22-22к
|
Мейіргер ісі
|
Жоспар бойынша жасалынған жұмыстар
Мерзімі, уақыты
|
Отырыстарды өткізу орны
|
Жұмыс мазмұны
|
Үйірме отырысын өткізуге жауапты тұлға
|
Қыркүйек
|
410 кабинет
|
Үйірме старостасы мен хатшысы сайланды. Үйірме мүшелерін таныстыру, ғылыми жұмысқа тақырып таңдалды, өткізілетін іс-шаралар бөліп берілді.
|
Үйірме меңгерушісі
|
Қазан
|
410 кабинет
|
Ғылыми жобаға зерттеуге «Ұйқы физиологиясы, ұйқының денсаулыққа, адам өміріне әсері» тақырыбы таңдалды.
|
Үйірме меңгерушісі
|
Қараша
|
410 кабинет
|
Үйірме мүшелері жетекшінің қатысуымен ұйқының физиологиялық ерекшеліктерін талдады, түсіндірді.
|
Үйірме меңгерушісі
|
Желтоқсан
|
410 кабинет
|
Ұйқы және гормондар тақырыбында слайд қаралды.
|
Үйірме меңгерушісі
|
Ақпан
|
410 кабинет
|
Ұйқының бұзылуына әкелетін қауіпті факторларды талқыланды, анықталды.Дебат өткізілді.
|
Үйірме меңгерушісі
|
Наурыз
|
410 кабине
|
Ұйқы гигиенасын, ұйқы түрлерін талдау, анықтау.
|
Үйірме меңгерушісі
|
Сәуір
|
410 кабинет
|
Ұйқының бұзылуы салдарынан туындайтын ауруларды анықтау, зерттеу.Слайд талқылау.
|
Үйірме меңгерушісі
|
1.Үйірме старостасы мен хатшысы сайланды. Үйірме старостасы болып Кулджанова Динара, үйірме хатшысы болып Бердиева Нұрай сайланды. Үйірменің жұмыс жоспары таныстырылып, ғылыми жұмысқа тақырып таңдалды, өткізілетін іс-шаралар үйірме мүшелеріне бөліп берілді;
2.Үйірме мүшелері бірауыздан «Ұйқы физиологиясы, ұйқының денсаулыққа, адам өміріне әсері» тақырыбын таңдады. Сол бойынша жоспар құрылды;
3.Үйірме мүшелері жетекшінің қатысуымен Ұйқының физиологиялық ерекшеліктерін талдады, талқылады. Сонымен қатар ұйқының адам өміріндегі маңызын, оның пайдасын талқылау;
4. Ұйқы және гормондар тақырыбы туралы слайд қаралды. Мелатонин, кортизол гормондары туралы талқылау;
5. Ұйқы бұзылуына әкелетін қауіпті факторлар талқылау, анықтау;
6. Ұйқы гигиенасын, ұйқы түрлерін талдау, анықтау;
7. Ұйқының бұзылуы салдарынан туындайтын ауруларды анықтау, зерттеу.Слайд талқылау;
8.Ұйқының маңызы бойынша ғылыми жоба тақырыбын талдау, зерттеу жұмыстарын жүргізілді. Тест тапсырмалары шешілді.
ЖАС ІЗДЕНУШІЛЕР» үйірмесі «Арнайы пәндер» бөлімшесінің «Үйірме апталығына» қатысып алғыс хатқа ие болды
Жас ізденушілер үйірмесі өздерінің зерттеу жүргізген тақырыбы бойынша слайд қорғап, әртүрлі өз қолдарымен жасаған дүниелерімен таныстырды. Зерттеу жүргізген тақырыптары: «Ұйқы физиологиясы, ұйқының адам денсаулығына, өміріне маңызы» Анатомия, физиология пәнінен алған білімдерін тәжірибемен ұштастырып, тақырыпты жан-жақты аша білді. Үйірменің ұраны, эмблемасы көрсетілді.
Қорытынды: Студенттер ұйқының денсаулыққа пайдасы мен ұйқының бузылу салдарын баяндап, зерттеу жүргізіп үйірме апталығында өз жұмыстарын қорғап, алғыс хатқа ие болды. Студенттердің осындай ғылыми жұмыстарға қатысуы олардың білімін шыңдай түсуге, көпшілік алдында өз ойын еркін жеткізуге, топпен жұмыс жасауға, көшбасшылыққа, мамандығына деген қызығушылығын оятуға мүмкіндік береді.
Достарыңызбен бөлісу: |