«Бекітемін» Директордың оқу тәрбие ісі жөніндегі орынбасары Құмарова А. Б

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 30

Байланысты:
kazakstan tarihy

2.4 Пәнді оқ ытудың міндеттері:

Халықтың тарихи жадын қалпына келтіру
Ұлттық сана мен бірлікті қалыптастыру
Азаматтанушылық пен патротизмді тәрбиелеу
Тарихи заңдылықтарды танып білу арқылы, Қазақстан жерінде болып жатқан оқиғаларды талдай алуы.
Студенттердің азаматтылығын, тұлғалылығын, саяси мәдениеттілігін, сөйлеу өнері мен ойлау қабілеттілігін қалыптастыру.
Дүниетанымдық көзқарасынмен жалпы даму дәрежесіне көтеру.

2.5 Пәнді оқытудың соңғы нәтижелері:
Студент білуі тиіс:

Қазақстан тарихының қарастыратын мәселелерін, оқытудың мақсаты мен міндетін;
Тарихи танымдық сананың ерекшеліктерін және оның тарихи таным үдерісіне әсерін;
Тарихтың тәрбиелік мәнін (отаншылдық, өткенді саралау, қателіктерді қайталамау, болашаққа болжам жасау) түсіну;
Отарлық кезеңменен тәуелсіздік кезеңін салыстыру арқылы айырмашылығын білу;

Тарихи дамудағы өз орнын іздеу.
Жасай алуы тиіс:

Тарихи оқиғаларға өзінің объективті тұрғыдағы көзқарасын қалыптастыру;
Әрбір тарихи кезеңнің өзіндік даму ерекшеліктерін сол кездегі көшбастаушыларды білу, олардың тағдырын, әсіресе тәуелсіздік үшін күрескендерге әділ баға беріп, ел арасына тарату;
Тарихи оқиғалар мен басталу себептері мен аяқталуының салдарын, заңдылықтарын талдай алу;
Қазақстан тарихының әлемдік тарихтың бір бөлігі ретінде қарастыра отырып, өзара байланыстарын талдай алу;
Тарихтан қазақтардың отарлы кезеңдегі жағдайы мен тәуелсіздік кезеңіндегі ішкі-сыртқы мәселелерді шешудегі еркіндігін көрсете алу;
Әлемдік тарихи тарихи оқиғалардағы Қазақстан Респуликасының ұсыныстары мен істеген істеріне объективті талдау жасай алауы.

Дағдыларды игеруі тиіс: өз ойларын дұрыс баяндап, жеткізе білу дағдысы;

тарихи танымын арттыруда тарихи әңгімелеп айту дағдысы;
өткен тарихи оқиғалар мен көріністерді сыни талдау, ретроспективті, салыстырмалы-тарихи және де басқа да ғылыми зерттеу әдістері негізінде оларды адамзаттың әлемдік-тарихи дамуымен байланыстыра көрсетуге дағдылану;
күрделі тарихи процестерді, оқиғалар мен қазіргі Қазақстанның тарихи тұлғалардың зерттеуге аналитикалық және аксиологиялық талдау дағдысы.

Достарыңызбен бөлісу:

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 30