(Сөйлеуді дамыту)
Отбасымен қай жерде серуендегенін бейнелеу
(Сурет салу)
Дастарханның мүсінін жасау.
(Мүсіндеу)
Қағаздардан қиып жапсыру.
(Жапсыру)
Серуенге дайындық
|
Балалардың дербес қимыл белсенділігі үшін жағдай жасау, ойын құрал-жабдықтады дұрыс пайдалану туралы әңгімелесу. Табиғи материалдар туралы не білетіндерін сұрау.
Балаларды ретімен киіндіру (ауа-райы жағдайына байланысты), дұрыс киінуді бақылау. Киім шкафтарын таза ұстау және жинауды қалыптастыру
Топтың ұраны: Нұршуақ тобы алға,
Биіктерге самға
Достығымыз барда
Жүреміз тек алда. (сөйлеуді дамыту, өзіне-өзі қызмет ету дағдылары, ірі және ұсақ моториканы дамыту).
|
Серуен
|
Тірі және өлі табиғат құбылыстары туралы білімдерін кеңейту, "өлі табиғат" заттары қай ертегіде кездеседі анықтау. (тас, су, жел, күннің көзі, жаңбыр).
(Қоршаған ортамен таныстыру)
|
Отбасы мүшесін ермексазадан мүсіндеу.
(Мүсіндеу)
|
Саханалау. Балаларға рөлдерді өз қалаулары бойынша бөліп беріп, өздері ойлап шығарған ертегіні саханалау.
(Көркем әдебиет)
Тұзды қамырдан заттар жасап, бояп, дастарханға қою
(Мүсіндеу)
Қимылды ойындар.
Еркін ойындар.
|
Үй ауласының табиғаты қандай болады, ауладағы ағаштармен табиғатқа қарап сипаттау.
(Қоршаған ортамен таныстыру)
Ағаштар жасау
(Мүсіндеу)
|
Саябақтағы заттар туралы, ол жерде еңбек ететін мамандар туралы ақпарат беру. Еңбегін бағалауды үйрету.
(Қоршаған ортамен таныстыру)
Қимылды ойындар.
Еркін ойындар.
|
Серуеннен оралу
|
Топқа оралу кезінде жылдам қатарға тұруды дағдыландыру. Асықпай бір-бірін итермей жүруді үйрету. Топта киетін аяқ киімдерін өз бетінше ауыстырып, киюін қалыптастыру. Жұмбақтар шешу, өлеңдер, әндер жаңылтпаштар, санамақтар және т.б. жаттау (көркем әрекет, дербес ойын әрекеті).
|
Түскі ас
|
Түскі ас алдында гигеналық шараларды орындау: қолды дұрыс жуу, өз орамалының орнын білу, қолды дұрыс сүрту, орамалды ілу көркем сөз қолдану,
мысалы «Сылдырлайды мөлдірсу, мөлдір суға қолыңды жу»
Кезекшілердің жұмысы (асхана құралдарын, майлықтарды үстелге қою)
Тамақтану (ұқыпты тамақтану , сөйлеспеу, алғысайту) (мәдени-гигеналық дағдылар, өзіне-өзі қызмет ету, еңбек әрекеті)
Ереже айту. (сөйлеуді дамыту)
|
Күндізгі ұйқы
|
Тамақтан соң ауыздарын сумен шаюды қалыптастыру.
Киім түймелерін, сырмаларын өздігінше ағыту. Киімдерін ұқыпты орындыққа іліп (немесе арнайы сөреге) қоюды үйрету. Өз төсек орнын тауып жатуды үйрету. (өзіне-өзі қызмет ету дағдылары, ірі және ұсақ моториканы дамыту)
Балалардың тыныш ұйықтауы үшін жайы баяу музыка тыңдау. Электронды кітаптан ертегі қойып беру (көркем әрекет)
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |
