Ү.Әлеуметтік –диспетчерлік бағыттар Мақсаты: Педагог-психологтың және кең көлемде талап етілетін мамандардың кәсіптік құзіреттілігі, функционалдық міндеттері шеңберінен шығатын проблемаларды шешу бойынша (дефектологтар, логопеттер,тифлопедагогтармен т.б. аралас-мамандармен жұмыс жүргізу)Әлеуметтік-медициналық-психологиялық қызметтер туралы деректер банкін қалыптастыру; Аралас-мамандармен және шұғыл жағдайда көмек көрсету бойынша мүдделі органдармен өзара әрекет нәтижелерінің мониторингін жүргізу.
Қажетті органдармен жүргізілінген жұмыстың өзара әрекет нәтижелерінің мониторингін жүргізу (болған жағдайда) функционалдық міндет шеңберінен шығатын проблемаларды шешу бойынша (дефектологтар, логопеттер, тифлопедагогтармен т.б. аралас-мамандармен жұмыс жүргізу) Мектеп инспекторымен бірге девиантты мінез-құлықты жасөспірімдердің отбасына бару (ІІ апта)
Мамыр айы
Бағыты
І апта
ІІ апта
ІІІ апта
ІҮ апта
І.Психологиялық психодиогностика. Мақсаты: Білім алушылардың психикалық дамуын анықтау мақсатында психологиялық диогностикалау; Білім алушылардың бейімделуі, дамуы мен әлеуметтену мақса-тында кешенді психологиялық тексеру;Білім алушылардың қабілеттілігі, қызығу-шылығы мен икемділігін психологиялық диогности-калау.Психологилық диогностиканың қорытындысы бойынша психологиялық тұжырымдар мен ұсыныстарды дайындау.
Жүргізілген диагностика қорытындысы бойынша жұмыстарды саралау
