Бүгінгі таңда қоғам мүддесіне лайықты, жан-жақты жетілген
Бақылау сұрақтары және тапсырмалар
жүктеу/скачать 1,4 Mb. Pdf көрінісі
|
Дүйсенова, Ж.Қ., Нығметова, Қ.Н. Балалар психологиясы (2)
| Бақылау сұрақтары және тапсырмалар:
1. Мектеп жасына дейінгі бала психикасын дамытушы іс-әрекет түрлеріне тоқталып өтіңіз 2. Оқу іс-әрекетінің баланың ақыл-ойы мен сана сезімін дамытудағы ролі қандай? 3. Ойын - бала психикасын дамытушы басты құрал 4. Бала психикасын жан-жақты дамытушы ойын түрлері 5. Еңбек іс-әрекетінің бала психикасын дамытуға ықпалы 168 6. Жетекші іс-әрекеттердің баланың психикасын дамытуға ықпалы 7. Балада оқу ынтасының пайда болуы 8. Баланың оқу іс-әрекетін меңгеруі. 1-тапсырма Алмастың маскүнем әкесі оның көзінше анасын жәбірлейді. Ол бейнелеу өнері сабағында сүйкімсіз адам бейнесін салды. Тәрбиешінің «Бұл кім?» деген сұрағына, ол өз әкесін салғанын жасырып, жалтарып жауап берді: «Бұл маскүнем, арақ ішу - жаман әдет» деді. Алмастың мінез-құлқындағы негізгі ниетті анықтаңыз. 2-тапсырма Екі баланың анасы өзара сөйлесіп отыр: - Сіздің Серігіңіз суретті қандай жақсы салады, ал менің Ғалымжанымның салғаны тек шимай-шатпақ. Қанша таза, ұқыпты салуды көрсетсем де бәрібір нашар салады. - Ал, сіз балаңызды үйретуге тырыстыңыз ба? - Мен, баламды сурет салуға жиі отырғызамын. Бірақ оның сурет салуға қабілеті мүлде жоқ па деймін. Сұрақ: Ғалымжанның анасының пікірі дұрыс па? Балалардың бейнелеу өнеріне деген ықылас-ынтасын тудыру үшін ата-аналарға қалай көмектесуге болады? 3-тапсырма Балалардың салған суреттеріне талдау жасап, оған өздерінің қатысын, ерекшеліктерін анықтаңыз. Баланың салған суретіне қарай отырып, оның анасына, әжесіне, әпкелеріне, құрбы-құрдастарына деген қарым-қатынасын түсінуге бола ма? Суретте бұл қалай көрініс береді? 4-тапсырма Құрастыру әрекетінің бала психикасының дамуына ықпалы қандай? Құрылыс материалдары мен құрастырудың бірнеше түрі мен типі болса да, балалардың құрастыру ісімен кем шұғылданатынын қалай түсіндіруге болады? жүктеу/скачать 1,4 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|