Библиотека практической психологии



бет8/80
Дата16.12.2023
өлшемі2,05 Mb.
#139903
1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   ...   80
ПО Ol-^^r /—
Икэгами представил результаты одного из наиболее (Ьундаментальных исследований, посвященных изу­чению влияния длительных и систематических заня­тий спортом на изменение личности. Свою выборку из 1500 спортсменов он разделил на различные груп­пы в зависимости от стажа занятий: 1—2 года, 3—4 года 5—6 лет, 7—8 лет и 9—10 лет. Статистический анализ полученного материала показал, что с увели­чением спортивного стажа испытуемые становились активнее, агрессивнее, беззаботнее, испытывали меньшую тревожность и склонность к депрессии и фрустрации, меньше стремились клидерству при об­щении с другими, реже испытывали чувство соб­ственной неполноценности. По мнению Икэгами, занятия спортом не влияли на общее изменение эмо­циональной устойчивости.
Существуют лишь фрагментарные данные об изме­нениях нравственных и моральных качеств под влия­нием занятий спортом. Но и то немногое, что извест­но, может привести в уныние ярых приверженцев спорта. Кистлер (1957) и Ричардсон (1962), исследуя ценностные ориентации студентов университета, ус­тановили, что у спортсменов отношение к таким по­нятиям, как спортивная честь и благородство, было менее благоприятным, чем у неспортсменов.
Можно предположить, что существующая практи-а Отбора спортсменов в крупные университеты, а ногда и снисходительное к ним отношение приводят Формированию определенного отношения к спорту,
орое нередко не совпадает и даже противоречит
щелринятым в обществе представлениям о мораль-
Не тических ценностях, якобы присущих спорту (о
50 °Аимости вести открытую и честную спортивную
У' с уважением относиться к сопернику и т.д.).


30
31

личностные особенности спортсменов различной квалификации
Результаты исследований, в которых сопоставля­лись личностные особенности неуспешно, средне и успешно выступающих спортсменов, трудно оценить из-за большой разнородности и недостаточной реп­резентативности выборки испытуемых. В большин­стве случаев между группами спортсменов с различ­ными возможностями и уровнем показанного резуль­тата, как правило, обнаруживались лишь небольшие различия.
Кнолланд и Петерсон с помощью 16-факторного теста Кэттелда обследовали игроков пяти успешно выступавших и пяти неудачно выступавших футболь­ных команд. Было установлено, что в выигрывающих командах игроки были увереннее в себе, лучше владе­ли собой и успешнее выполняли задания на абстракт­ное мышление. Кроме того, они были спокойнее и более склонны к риску. Однако Рашэлл, используя ту же методику, не обнаружил существенных различий между успешно и неуспешно выступающими членами одной и той же команды. В выборке из 338 пловцов штата Индиана ему также не удалось выявить личнос­тных различий среди спортсменов, показывающих высокие и низкие результаты.
Часто не удается выявить личностные различия между спортсменами и неспортсменами лишь потому, что последние нередко являются физически активны­ми людьми, которые просто по тем или иным причи­нам не занимаются организованным спортом. В 19/1 году Флетчер в результате обследования 950 испытуе­мых с помощью шкалы Эдвардса не обнаружил досто­верных различий в личностных особенностях спорт­сменов и неспортсменов.
Достаточно продуктивными могли бы быть срэВ" нительные исследования изменения личностных осо-бенностей в течение сезона, например, у игроков ос*
го состава и запасных, а также у неудачно и ус-Н°В но выступающих спортсменов. По данным неко-ПбШ гх наблюдений, психическое состояние и установ-Т° первых претерпевает довольно серьезные измене-К я особенно во время треволнений на скамье для запасных, однако объективных данных, подтвержда­ющих это, пока мало.
Также интересно было бы выяснить характер лич­ностных изменений,, которые происходят у спортсме­нов во время выступлений на соревнованиях более высокого или, наоборот, более низкого уровня. Кли­нические наблюдения, особенно в работах Бейссера, показывают, что прекращение активных выступлений спортсмена на высоком уровне нередко сопровожда­ется довольно серьезными нарушениями в структуре его личности.
Как уже подчеркивалось, имеющиеся данные о личности спортсмена несколько поверхностны и по­тому представляют ограниченную практическую цен­ность. Различия между спортивными группами могут быть связаны с действием целого ряда факторов — воз­растных, этнических, культурных, экономических, мотивационных.
Большая часть информации, получаемой с помо­щью личностных тестов, при условии ее правильной интерпретации компетентными профессиональными психологами может принести ощутимую пользу преж­де всего отдельному спортсмену (спортсменам), чем всей команде в целом. Например, у тренера могут воз-икнуть трудности в работе со спортсменами, у кото-сок* "аряду с вьФаженной самостоятельностью и вы-

ная на
н СаМокритичность- Такие

°И самоувеРенностью обнаруживается недостаточ-
спортсмены не всегда К советам тренера. Своевременная
Шью д ия ° таких спортсменах, получаемая с помо-явлени ЧНостных тестов, помогает предупредить по-Дейгтъ,6 межличностных конфликтов, помочь взаимо-триера со спортсменом.





32
33

Однако спортсменов, как и всех людей, невозмо* но «разложить по полочкам» на основании каких-/ ведущих черт личности.
Поскольку в большинстве имеющихся шкал пред полагается не только оценка широкого диапазона ка-честв, но и различной степени выраженности каждой черты, то количество личностных профилей у членов достаточно большой команды может быть практичес­ки бесконечным.
Таким образом, непосвященные могут впасть в заб­луждение, если будут делать какие-либо выводы о лич­ности спортсмена на основании только одного каче­ства или черты, не учитывая его общего личностного профиля.
Например, высокотревожный спортсмен может успешно выступать и в условиях стресса, если дей­ствуют его другие компенсаторные механизмы — по­требность в достижении, эмоциональная устойчи­вость и т.п. Общий неблагоприятный личностный профиль спортсмена может быть скомпенсирован за счет его хороших физических данных, высокой мо­тивации к достижению или благодаря эмоциональной поддержке со стороны его тренера или товарищей по команде.
Более того, его успех в этом случае тем не менее может быть достигнут, однако только ценой больших эмоциональных и личностных затрат и иногда 0 ущерб его психическому здоровью.
В США каждый год многие спортсмены вынуж­дены покидать профессиональный спорт. При этом они публично заявляют, что у них был бы эмоцио­нальный срыв, если бы они продолжали выступать и подвергаться действию соревновательного стресса-Видимо, некоторых из этих преждевременных уход0 можно было избежать, если бы этим спортсмена** ^ самом начале их карьеры была оказана своевре ная диагностическая и психотерапевтическая мощь.
межгрупповые сравнения
.вис-
Личностные характеристики использовались лованиях не только для построения профилей от-1>ных спортсменов и команд, но и для различных межгрупповых сравнений.
Так, психологи в Восточной Европе, США и Япо-изучали личностные особенности спортсменок. В литературе можно довольно часто встретить срав­нения личностных особенностей спортсменов раз­личной квалификации и подготовленности, показы­вающих высокие, средние и низкие спортивные ре­зультаты. Проводились также исследования, в кото­рых сравнивались личностные особенности спорт­сменов — представителей индивидуальных и коман­дных видов спорта.
В этом разделе рассмотрены результаты исследова­ний, касающихся изменений в личностных особенно­стях человека под влиянием длительных систематичес­ких занятий спортом. И хотя исследования на эту ув­лекательную тему немногочисленны, даже предвари­тельные результаты могут дать тренеру достаточно пищи для размышления.
личностные особенности спортсменов в индивидуальных и командных


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   ...   80




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет