Возможное и невозможное в кибернетике. - М.: Наука, 1964.
Государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования по специальности 030100 "Информатика". Минобразование РФ, 2000.
Дидактика средней школы: Некоторые проблемы современной дидактики / Под. ред. М.Н.Скаткина. - М.: Просвещение, 1977.
Дородницын А.А. Информатика: предмет и задачи //Кибернетика. Становление информатики. - М.: Наука, 1986.
Ершов А.П. Информатика: предмет и понятие //Кибернетика. Становление информатики. - М.: Наука, 1986.
Ершов А.П., Звенигородский Г.А., Первин Ю.А. Школьная информатика (концепции, состояние, перспективы). - Новосибирск: ВЦ СО АН СССР, 1979.
Кибернетика. Становление информатики //Серия "Кибернетика - неограниченные возможности и возможные ограничения". - М.: Наука, 1986, - 192 с.
Колин К.К. Курс информатики в системе образования: современное состояние и перспективы развития //Системы и средства информатики. Вып. 8. - М.: Наука. Физматлит, 1966.
Колин К.К. О структуре и содержании образовательной области ИНФОРМАТИКА (современная концепция) //ИНФО. - 2000. - № 10.
Краснощеков П.С., Петров А.А., Федоров В.В. Информатика и Проектирование. - М.: Знание, 1986.
Кузнецов А.А., Кариев С. Основные направления совершенствования методической подготовки учителей информатики в педагогических вузах //ИНФО. - 1997. - № 6.
Лапчик М.Л. Информатика и информационные технологии в общем и педагогическом образовании. - Омск: изд-во Омского гос. пед. ун-та, 1999. - 214 с.
Леднев В.С Содержание образования. - М.: Высшая школа, 1989.
Леднев В.С. Содержание образования: сущность, структура, перспективы. - М.: Высшая школа, 1991.
Леднев В.С, Кузнецов А.А., Бешенков С.А. О теоретических основах содержания обучения информатике в общеобразовательной школе //ИНФО. - 2000. - № 2. - С. 13-16.
Леднев В.С, Кузнецов А.А., Бешенков С.А. Состояние и перспективы развития курса информатики в общеобразовательной школе //ИНФО. - 1998. - №3. - С. 76-78.
Лихачев Б.Т. Педагогика. Курс лекций: Учебное пособие для студентов пед.учебн.заведений и слушателей ИПК и ФПК. - М.: Прометей, 1992. - 528 с.
Методика преподавания информатики и вычислительной техники /Программы педагогических институтов //Сост.: В.М.Заварыкин, В.Г.Житомирский, М.П. Лапчик, В.И.Ефимов. Отв. ред. В.М.Монахов. - М.: Минпрос СССР, 1987.
Михайлов А.И, Черный А.И. Основы информатики. - М.: Наука, 1968.
Михайлов А.И., Черный А.И., Гиляревский Р.С. Информатика //Большая советская энциклопедия, 3-е изд., т. 10. М.: Советская энциклопедия, 1972. - С 348-350.
Михалевич В.С, Каныгин Ю.М., Гриценко В.И. Информатика - новая область науки и практики //Кибернетика. Становление информатики. - М.: Наука, 1986.
Моисеев Н.Н. Алгоритмы развития. - М.: Наука, 1987.
Пешель М. Для чего нужна информатика в школе //ИНФО. - 1987. - №3.
Пейперт С. Переворот в сознании: дети, компьютеры и плодотворные идеи. - М.: Педагогика, 1988.
Политика в области образования и новые информационные технологии. Национальный доклад Российской Федерации на II Международном Конгрессе ЮНЕСКО "Образование и информатика". Москва, 1-5 июля 1996 года //ИНФО. 1996. - № 6.
Поспелов Д.А. Становление информатики в России //Информатика. - 1999. - № 19. - С 7-10.
Примерная программа курса "Теория и методика обучения информатике" /Сост. М.П.Лапчик, Л.Г.Лучко, М.И.Рагулина, Л.В.Смолина. Науч.редакторы А.А.Кузнецов, И.В.Роберт. - Минобразование РФ, 2000 г.
Системы и средства информатики. Вып. 8. - М.: Наука.Физматлит, 1996. - 232 с.