Оқыту әдістері мен тәсілдері
|
Сұрақ- жауап, ой толғаныс, репродуктивті кестелермен жұмыс, іскерлік ойындар, топтармен жұмыс
|
Пәнаралық
байланыс
|
физика, биология, химиялық технология, медицина, тарих,
|
Қажетті ресурстар
(оқу-анықтамалық және әдістемелік әдебиеттер)
|
Д.И.Менделеевтің периодтық жүйесі, химиктердің портреттері, кестелер,үлестірмелі парақтар, зертханалық құрал жабдықтар,
|
Сабақтың барысы
|
Сабақтың кезеңдері/
жоспарланған уақыт
|
Жоспарланған іс-шаралар
|
Қажетті ресурстар
(оқу-анықтамалық және әдістемелік әдебиеттер)
|
Ұйымдастыру кезеңі (5 мин.)
|
Оқушыларды түгендеу. Өткен сабаққа шолу жасау. І-тапсырма.Сұрақ-жауап. 1.Қандай отын түрлерін білесіңдер? 2. Отынның жану жылуы дегеніміз не? 3. Қатты отынды өңдеудің қандай әдістері бар?
|
|
Білімді жаңарту
(15мин.)
|
Сұрақ-жауап
. А) Отынның қандай түрлерін білесіңдер? .
Ә) Мұнай дегеніміз не? Мұнай қалай пайда болған? Б) Мұнайдың физикалық қасиеттері? В) Мұнайдың құрамында қандай заттар кездеседі? Г) Мұнайда айдаудың негізгі фракцияларын ата? Ғ) Мұнайға серік газдарды ата? Д) Бензиннің детонацияға төзімділігін түсіндір? Ж) Бензин буының адам ағзасына зиянды әсері?
|
|
|
