Білім беру бағдарламасы 6В01404- музыкалық білім беру Серік Айсұлу Серікқызы
жүктеу/скачать 103,05 Kb.
|
Айсұлу практика 16 мектеп (1) (1)
- Бұл бет үшін навигация:
- «С.Аманжолов атындағы Шығыс-Қазақстан университеті» КЕ АҚ ТӘЖІРИБЕ КҮНДЕЛІГІ Педагогикалық (үздіксіз) іс-тәжірибе
- Өскемен қ, 2022ж Тәжірибе мақсаттары мен міндеттері
|
«С.АМАНЖОЛОВ АТЫНДАҒЫ ШЫҒЫС ҚАЗАҚСТАН УНИВЕРСИТЕТІ» КЕ АҚ Педагогика жоғары мектебі Мәдениет, спорт және бастапқы әскери дайындық кафедрасы ЕСЕП Педагогикалық (үздіксіз) іс-тәжірибе бойынша (Іс-тәжірибе түрі) күндізгі оқыту түрі 3 курс Білім беру бағдарламасы 6В01404- Музыкалық білім беру Серік Айсұлу Серікқызы (Студенттің аты-жөні, тегі) Іс-тәжірибені өту орны: Өскемен қаласы ШҚО білім басқармасы Өскемен қаласы бойынша білім бөлімінің “Заки Ахметов атындағы №16 орта мектебі” КММ (Кәсіпорын, ұйым, мекеме аты) Іс-тәжірибе мерзімдері: «5» қыркүйек 2022 ж. бастап «16»желтоқсан 2022 ж. дейін Кәсіпорыннан іс-тәжірибе жетекшісі (ұйымнан, мекемеден): Ш.А.Сағындықова (Аты-жөні, тегі, қызметі) (Қолы) Мөр орны «С.Аманжолов атындағы ШҚУ» КЕ АҚ іс-тәжірибе жетекшісі: А.К.Кашей _________________ (Аты-жөні, тегі, ғылыми дәрежесі, қызметі) (Қолы) Қорытынды баға: _____________ Өскемен қаласы, 2022 ж «С.Аманжолов атындағы Шығыс-Қазақстан университеті» КЕ АҚ ТӘЖІРИБЕ КҮНДЕЛІГІ Педагогикалық (үздіксіз) іс-тәжірибе Білім алушы Серік Айсулу Серікқызы Факультеті Пелагогика жоғары мектебі Мамандығы 6В01404-Музыкалық білім беру Курсы 3 Практика өту орны ШҚО білім басқармасы Өскемен қаласы бойынша білім бөлімінің “Заки Ахметов атындағы №16 орта мектебі” КММ Кафедрадан бекітілген жетекшісі___________________ А.К.Кашей Мекемеден бекітілген жетекшісі __________________ Ш.А. Сағындыкова Өскемен қ, 2022ж Тәжірибе мақсаттары мен міндеттері Музыкалық білім берудің мақсат – міндеттері педагогикалық (үздіксіз) іс-тәжірибеде алатын орны ерекше. Музыкалық білім беру жүйесі, соның ішінде музыка пәнінің сабағын өткізу төмендегідей құрылымдылық-бөліктерден тұрады: мақсаты, міндеті, принциптері, мазмұны, әдіс-тәсілдері және түрі. Университет студенттерінің педагогикалық (үздіксіз) іс-тәжірибе жоғары білімді мамандар дайындауда білім берудің ажырамас бөлігі болып есептелініп, мектептерде оқу бағдарламасы мен үрдісіне сай мамандықтарына байланысты іс-тәжірибені өтеді. Музыкалық білім беру теориясы төмендегідей мәселелерді қарастырады: - музыканы оқыту теориясы мен музыка тарихын пән ретінде оқыту; - білім процесіндегі музыкалық өнердің орны; - музыкалық білім беру жүйесіндегі баланың тұлға ретінде қалыптасуы; - музыкалық білім берудің мақсаттары, талабы, принциптері; - музыкалық білім берудің негізгі мазмұнының элементтері; - музыкалық іс-әрекеттердің түрлері, музыкалық білім беру әдістері; - музыкалық білім беру формасы; - музыка мұғалімінің музыка-педагогикалық іс-әрекеттері; МАЗМҰНЫ
ШҚО білім басқармасы Өскемен қаласы бойынша білім бөлімінің “Заки Ахметов атындағы №16 орта мектеп” КММ Музыка пәні мұғалімнің кәсіптік ғылыми-әдістемелік негізде дайындауға музыкалық білім беру теориясының орны Педагогикалық (үздіксіз) іс-тәжірибе бойынша есеп Музыка пәні бойынша «Классикалық музыкалардың үздік туындылары» тақырыбында ашық сабақ, талдау. Өзіндік талдау жасау сызбасы Сыныптан тыс іс-шара өткізу сызбасы. Тақырыбы «Сыбайлас жемқорлық деген не?» Педагогикалық талдау күнделігі Сабақ үстінде байқау жүргізу сызбасы Мінездеме Қорытынды Пайдаланылған әдебиеттер жүктеу/скачать 103,05 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|