Бағдарлама мақсаттары
|
|
Оқу нәтижесі
|
М1: қоғамның әлеуметтік –экономикалық даму заңдылықтарын, Қазақстанның қазіргі заман тарихын, қазіргі ақпараттық технологияларды, коммуникативтік қарым-қатынас құралы ретінде тіл үштұғырлылығын білу, салауатты өмір салтын қалыптастыру негізінде әлеуметтік –гуманитарлық білімді қамтамасыз ет.
|
ОН 1
|
Қазақстанның тарихи дамуының негізгі кезеңдерін, заңдылықтарын және өзіндік ерекшелігін терең түсінеді және ғылыми талдау негізінде азаматтық ұстанымын көрсете алады.
|
ОН 2
|
Экономика және құқық, экология салаларындағы кәсіби дағдыларды, кәсіпкерлік пен көшбасшылық қабілеттерін, сондай-ақ, сыбайлас жемқорлыққа қарсы мәдениет негіздерін меңгереді.
|
ОН3
|
Заманауи ақпараттықтехнологияларды меңгеру, пайдалану арқылы ақпараттық сауаттылықты өз бетінше көрсете алу.
|
ОН 4
|
Кәсіптік қызметті жүзеге асыруға қажетті қазақ, орыс және шет тілдерді игерген және конструктивтік сұхбат құра білуге дағдыланған және көпконфессионалды қоғамдағы қарым-қатынас, педагогикалық ынтымақтастыққа қабілетті және толерантты болады.
|
М2: Педагогикалық саладағы шы ғармашылық -практикалық білімді игерген және пәнді оқытудың әдіс-тәсілдерін меңгерген, оқыту мен тәрбиелеудің инновациялық технологияларын қолдана алатын, білім беру жүйесіндегі өзгерістерді талдай және бағалай білетін, кәсіби-педагогикалық қызметін жүргізетін және педагогикалық процесте туындаған мәселелердің тиімді шешімін қабылдай алатын маман даярлау.
|
ОН 5
|
Қоғамдық пікірге, салт-дәстүрге, қоғамдық нормаларға негізделген әлеуметтік-мәдени құндылықтарды біледі және өз қызметінде қолдана алады. «Мәңгілік ел» жалпы халықтық идеясын кәсіби қызметінде жас ұрпақты тәрбиелеуде іске асырады.
|
ОН 6
|
Кәсіби қызметпен жоғары деңгейде айналысатын және өзінің кәсіби дамуын одан әрі жобалай білетін, кәсіби қарым - қатынас тәсілдерін қолдана алатын қабілеттілікке ие болады.
|
ОН 7
|
Білім беру мазмұнын жанартудың негізгі бағыттарын, педагогикалық кадрлардың кұзіреттіліктерін, білім беру процесін ұйымдастыру жолдарын меңгереді және білім беру процесінің мониторингі, бағалау критерийлері ерекшеліктерін болашақта кәсіби қызметінде қолдана біледі және жүзеге асырады.
|
ОН 8
|
..........................
|
М3: Пәндік саланы терең игерген, кәсіптік қызметті жүзеге асыруға қабілетті, математика-информатика білім беру пәндері саласында жүйеленген білімді қалыптастыру және жалпы заңдылықтарды оқытудың инновациялық технологияларын қолдану жүргізе алатын, зерттеу нәтижесін кәсіби қызметінде пайдалана білетін маман даярлау.
|
ОН 9
|
Білім берудегі инновациялық технологияларды үйренуге және қолдануға қабілеттілік, педагогикалық қызметке жоғары қызығушылық, өздігінен білім алуға және өзін-өзі жетілдіруге ұмтылады.
|
ОН 10
|
Педагогикалық білім беру саласында авторлық жаңашыл идеяны іске асыру, альтернативті шешімдер табуға, педагогикалық идеялардағы жаңашылдықты туындату, сын көзбен ойлау білімдерін дамытуға қабілетті.
|
ОН 11
|
Білім алушылардың сыни ойлау қабілеті мен өз бетімен іздену дағдыларын дамытуға арналған оқу-әдістемелік жұмыстарды саралай алу дағдысына ие.
|
ОН 12
|
Педагогикалық, ғылыми зерттеулердің методологиясы мен әдістерін саралай алады және теориялық және эксперименттік зерттеу әдістерін қолдана алу қабілеттілігі.
|
