Шығармашылық әлеуетін, жаңашылдығын, бастамасын дамытуды жоспарлау, математика-информатика ғылымының негізін қалайтын пәндер бойынша білім алушы мамандарына қажетті практикалық , оқу және педагогикалық іс-тәжірибеден өту барысында теориялық білімді тиімді қолдану, мамандыққа сәйкес сонымен қатар, жоғары білімнің келесі сатысында оқуды жалғастыруға пәндерді саналы түрде саралау.
ТКҚ 8. Жүйелеуші құзыреттер:
Ақпараттық технология және байланыс коммуникация, есептеу техникасының заманауи құралдарының даму үрдістері жайлы білімді жүйелеу. - Аппаратты-бағдарламалық кешендерді тиімді іске асыру және объектілібағытталған бағдарламалау, жобалау, талдаудың практикалық дағдыларын меңгеру үшін бағдарламалау құралдарын, есептеу техникасы құралдарын қолдану дағдыларын түсінуі. - Ғылыми-педагогикалық қызмет, кәсіби қызмет, кәсіби қарым-қатынаста және мәдениет аралық коммуникациялар, ғылыми мәселелерді шешу сипаттарын түсіну.
ТКҚ 9. Ұйымдастырушы-әдістемелік құзыреттер:
Оқу-инструктивті құжаттамалар, білім беру саласындағы нормативті-құқықтық құжаттар туралы білімдерді меңгеру, ағымдық оқу-ұйымдастыру құжаттамаларын (дидактикалық, бақылау-өлшеу материалдары және т.б.) жетілдіру біліктері мен дағдыларын игеру, жоғары орындаушылық тәртібі мен ұйымдастырушылық қызметті жүзеге асыруға қабілетті.
