2) Автомобиль көлігіне техникалық қызмет көрсету, жөндеу және пайдалану бейіні бойынша білім беру бағдарламалары бойынша ағымдағы оқыту нәтижелерінің ағымдағы жағдайын және оларды бағалау критерийлерін талдау. _________________________________________________________________________ Автомобиль жөндеу слесарібейіндік біліктіліктерінің бірі бойынша SWOT-ағымдағы білім беру бағдарламасын әзірлеу және ұсыну.
SWOT-талдау SWOT-талдау--- бұл қүбылыстар мен факторларды төрт санатқа бөлуге негізделген стратегиялық жоспарлаудағы талдау әдісі:
Stengths --- кұшті жақтары; білікті мамандар, серіктес мекемелер
Weaknesses --- әлсіз жақтары; материалдық базаның ескіруі
Opportunities --- мұмкіндіктері; жаңа технологияларды енгізу
Threats --- қауіп – қатерлер; жалпы оқушулар білімінің саяздығы
1.3. Оқыту нәтижелерінің қалыптасқан құзыреттіліктермен байланысы
Тәжірибелік тапсырма 1.3.1.
1) Венн диаграммасын құру және толтыру (бұл тапсырма біріктіруші-қиылысатын қатынастарды құру тәжірибесі болып табылады және құзыреттер тобындағы айырмашылықты көрсетеді: 07161300 Автомобиль көлігіне техникалық қызмет көрсету, жөндеу және пайдалану бейіні бойынша маманның жалпы білім беру, негізгі, кәсіби құзыреттері 1. Диаграмманың ортасында барлық үш құзыретті көрсететін және анықтайтын біріктіруші нүктелерді шоғырландырыңыз.
2. Неліктен кәсіптік қызмет құзыреттердің осы үш түрін қамтиды?
3. Тапсырманы орындау үшін құралдарды шектеңіз, мысалы, Canva графикалық редакторын немесе кез келген басқа АТ құралдарын пайдаланыңыз.
4. Топта талқылаңыз, өз пікіріңізді дәлелдеңіз, баяндаңыз.
Кәсіби стандарттарды қолдана отырып,Автомобиль жөндеу слесаріпрофилі бойынша таңдалған біліктілік бойынша еңбек функцияларын кәсіби модульдермен салыстырыңыз:
