Білім беру бағдарламасы М.Өтемісов атындағы БҚУ-нің Ғылыми кеңесі шешімімен бекітілді №9 хаттама 27 мамыр 2022 жыл
жүктеу/скачать 312,29 Kb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- 4 лабороториялық сабақтың тақырыбы
- Өткізу формасы
- 5 лабороториялық сабақтың тақырыбы
| Өткізу формасы: Іздену әдісі арқылы жұмыстарды орындайды
Бағалау критерийлері: Әрбір лабороториялық жұмыс барысында бағалау студенттің белсенділігін, жауаптың толықтығын, дұрыстығын және жауабының логикалық құрылымының сақталуын нақты мысалдар келтіруін, ұсынылған ғылыми әдебиеттерді және өзекті дереккөздерін қолдануын есепке ала отырып қойылады. Барлық лабороториялық сабақ аяқталған соң студенттің орташа балы шығарылады. Ағымдағы және аралық бағалау сабақ барысында орындалған тапсырмалар және олардың түсінігін айту, слайд арқылы тапсырмаларды орындау және тест арқылы жүзеге асады. Әр студенттің жауабы 100 процент көрсеткішпен бағаланып, қорытынды баға аталған курстың дәріс сабақтарына қатысуымен, практикалық және СОӨЖ сабақтарына жауап беруі ескеріле отырып, аралық бағалау мен ағымдағы бағалаудың орташа көрсеткіш шығарылады. Әдебиет: Л.М Панчешникова Методика обучения географий всредней школе. Москва «Просвещение» 1983 г, И.В Душина, Е.А Таможняя, В.Б Пятунин Методика и технология обучения географии вшколе. Москва 2004 г, А.В Даринский Методика преподования географий, Москва, 1975 141-172 беттер 2.Дайын сабақ жоспарының үлгілері №4 лабороториялық сабақтың тақырыбы: Оқу жұмысын жоспарлау. Тапсырмалар: 1. Әр сынып бойынша берілген тақырыпқа жоспар құрастыру. Әдістемелік нұсқаулық: Лабороториялық сабақ барысында оқу материалдарының негізгі мазмұнының білімділігі мен ойы, дағдылары тиянақталады. Студенттердің білімі ауызша сұраулар, жеке семестрлік тапсырмаларды орындап, оларды қорғау арқылы тексеріледі.Білімді бақылау тест тапсырмаларын орындату арқылы жүргізіледі Өткізу формасы: Іздену әдісі арқылы жұмыстарды орындайды Бағалау критерийлері: Әрбір лабороториялық жұмыс барысында бағалау студенттің белсенділігін, жауаптың толықтығын, дұрыстығын және жауабының логикалық құрылымының сақталуын нақты мысалдар келтіруін, ұсынылған ғылыми әдебиеттерді және өзекті дереккөздерін қолдануын есепке ала отырып қойылады. Барлық лабороториялық сабақ аяқталған соң студенттің орташа балы шығарылады. Ағымдағы және аралық бағалау сабақ барысында орындалған тапсырмалар және олардың түсінігін айту, слайд арқылы тапсырмаларды орындау және тест арқылы жүзеге асады. Әр студенттің жауабы 100 процент көрсеткішпен бағаланып, қорытынды баға аталған курстың дәріс сабақтарына қатысуымен, практикалық және СОӨЖ сабақтарына жауап беруі ескеріле отырып, аралық бағалау мен ағымдағы бағалаудың орташа көрсеткіш шығарылады. Әдебиет: Л.М Панчешникова Методика обучения географий всредней школе. Москва «Просвещение» 1983 г, И.В Душина, Е.А Таможняя, В.Б Пятунин Методика и технология обучения географии вшколе. Москва 2004 г, А.В Даринский Методика преподования географий, Москва, 1975 141-172 беттер 2.Дайын сабақ жоспарының үлгілері №5 лабороториялық сабақтың тақырыбы: Жалпы білім беретін 5 сыныбына арналған Жаратылыстану оқулығына анализ Оқулықтың мазмұнына шолу Есеп беру түрі: конспекті жазу, есеп беру жүктеу/скачать 312,29 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|