Пәннің ID және атауы
|
Білім алушының өзіндік жұмысын
(БӨЖ)
|
Кредиттер саны
|
Кредит-тердің
жалпы
саны
|
Оқытушының жетекшілігімен білім алушының өзіндік жұмысы
(ОБӨЖ)
|
Дәрістер (Д)
|
Семинар сабақтар (СС)
|
Зерт. сабақтар (ЗС)
|
Cul1105 Мәдениеттану
|
4
|
15
|
5
|
0
|
2
|
6
|
ПӘН ТУРАЛЫ АКАДЕМИЯЛЫҚ АҚПАРАТ
|
Оқыту түрі
|
Циклы,
компоненті
|
Дәріс түрлері
|
Семинар сабақтарының түрлері
|
Қорытынды бақылаудың түрі мен платфомасы
|
Оффлайн
|
ЖББП. Міндетті компонент
|
Проблемалық дәріс-консультациялар
|
аналитикалық
|
Тест, универ жүйесі
|
Дәріскер (лер)
|
Байжума Самет
|
e-mail:
|
samet-kz@inbox.ru
|
Телефоны:
|
+7 700 789 0987
|
ПӘННІҢ АКАДЕМИЯЛЫҚ ПРЕЗЕНТАЦИЯСЫ
|
Пәннің мақсаты
|
Оқытудан күтілетін нәтижелер (ОН)*
|
ОН қол жеткізу индикаторлары (ЖИ)
|
Білім алушылардың мәдениеттің маңызды жетістіктерін бағалау қабілетін, мәдени білімнің теориялық, қолданбалы құндылық аспектілерін олардың жасалу контекстін түсіну негізінде және тұлғааралық және мәдениетаралық өзара әрекеттесуді шешу үшін адам өміріндегі маңызын қалыптастыру.
|
1. Қазақ мәдениетінің тарихы саласындағы негізгі категориялық-түсініктік аппаратты қолдану
|
1.1 мәдени білімнің теориялық, құндылық, қолданбалы аспекті бөліністерін ажыратады
|
1.2 мәдениеттанудың классикалық қорын білдіретін негізгі мәтіндердің негізгі мазмұнын анықтайды
|
1.3 жаһандық, ұлттық және аймақтық заманауи үйлесімінің негіздерін, өз елінің мәдени даму ерекшеліктері мен әлеуметтік-мәдени кеңістікті жіктейді
|
2. Әр түрлі кезеңдердегі қазақ мәдениеті тарихи типтерінің негізгі сипаттамаларын талдау
|
2.1 мәдениеттің қоғамдық өмірдің әртүрлі салаларында көріну формаларын түсінеді
|
2.2 мәдениеттердің өзара әрекеттесу сипатын және әлемдік мәдени әмбебаптандыру тенденцияларын анықтайды
|
2.3 мәдениет пен өнер мәселелеріне қатысты өз көзқарастары мен пайымдауларын дәлелді түрде білдіре алады
|
3. Мәдениет дамуының әр түрлі деректеріне әлеуметтік-мәдени сараптама жүргізу
|
3.1 мәдениеттің тарихи түрлерінің негізгі сипаттамаларын талдайды
|
3.2 әлеуметтік-мәдени қызметтің қолданбалы аспектілерін әлеуметтік-мәдени талдауда мәдениет типологиясының негізгі принциптері мен критерийлерін пайдаланады
|
3.3 тарихи даму барысында қалыптасқан мәдениет пен құндылықтар жүйесінің маңызды жетістіктерін бағалайды
|
4. Ұлттық және дүниежүзілік мәдени мұраны сақтау мен арттыруға қамқорлық жасау мотивациясын қалыптастыру, адамдардың қарым-қатынасының мәдени жолдары тұрғысынан әлемдік мәдени процестің даму мәселелері бойынша жеке ұстанымын тұжырымдау және негіздеу
|
4.1 мәдениет жетістіктеріне олардың көптүрлілігінде құндылық көзқарасын дамытады
|
4.2 мәдени талдауда қолданылатын аналитикалық әдістер мен процедураларды меңгереді
|
4.3 мәдени жүйелердің динамикасын және мәдени элементтер арасындағы қатынастарды игереді
|
5. Әлеуметтік, этникалық, конфессиялық және мәдени ерекшеліктерді толерантты түрде қабылдау үшін олардың жасалу контекстін түсіну негізінде тарихи даму барысында қалыптасқан мәдениет пен құндылықтар жүйесінің маңызды жетістіктерін бағалау
|
5.1 ұлттық және жаһандық ауқымдағы қоғамның тарихи-мәдени даму заңдылықтарына негізделген мәдени процестерді дамыту мәселелері бойынша ғылыми негізделген шешімдерді анықтап, сыни тұрғыда талдайды
|
5.2 қоғамда әлеуметтік-мәдени бейімделу дағдыларын меңгерудің негізгі әдістерін қолданады
|
5.3 топтық талқылаулар кезінде, ғылыми-зерттеу және практикалық мәселелерді шешуде, соның ішінде пәнаралық салаларда өз ұстанымын дамыту үшін әртүрлі көздерден алынған тиісті ақпаратты бағалайды
|
|
