6-сурет
3 шаршы алу үшін 5 шаршыдан тұратын фигурадағы 4 таяқшаны қалай алып тастауға болады (7-суретті қараңыз)?
7-сурет
Осы сияқты тапсырмалардың маңыздылығы туралы айтқанда, оның тапқырлықты дамытуға, ақыл-ой белсенділігін арттыруға, үшбұрыштың, шаршының және тіктөртбұрыштың бір-бірінен айырмашылықтарын жақтардың (таяқтардың) саны мен олардың ұзындығы бойынша ажыратуға бағытталғанын; сонымен қатар, мұндай тапсырмалар балаларды проблеманың шешімін өз бетінше іздеуге үйрететінін атап өткен жөн.
3. Симметрияға арналған тапсырмалар
Қағаздан шаршы мен тіктөртбұрыш кес. Оларды түзу сызықпен жартысына бүкте. Не көруге болады? Сіз фигураларды жартысына бүктеген түзу симметрия осі деп аталады, осы ось қалыптастырған екі фигура – симметриялық фигуралар.
Фигураны оның жартысы симметриялы болатындай етіп аяқтаңыз (8-суретті қараңыз):
8-сурет
Симметрия осі бар деректерге симметриялы фигураларды қалай салу керектігі туралы ойланыңыз (9-суретті қараңыз):
9-сурет
Мұндай тапсырмалар геометриялық материалды зерттеу әдістемесіндегі маңызды тұстары болып табылады, өйткені «симметрия» ұғымымен таныс емес балаларға симметрия туралы түсінік береді. Осы тапсырмаларды орындау барысында оқушылар симметрия, симметрия осі, фигуралардың симметриялылығы ұғымдарымен танысады; берілген жалпы және симметриялық фигураларда геометриялық фигураларды сызу дағдыларын меңгереді. Тапсырмалар ойлау мен қиялдың дамуына, іс-әрекет пен шешім жолын өз бетінше іздеуге ықпал етеді.
4. «Танграм» ойыны
Бұл геометриялық жұмбақты әзірлеу үшін қырлары 8 см, екі жағынан бірдей боялған, белгілі тәсілмен 7 бөлікке кесілген картон шаршысын алынады. Жұмыс нәтижесінде шаршы, параллелограмм және 5 үшбұрыш пайда болады (2 үлкен, 1 орта және 2 кішкентай). Алынған 7 бөлікті бір-біріне ерекше түрде қосу арқылы әртүрлі фигуралар шығаруға болады (10-суретті қараңыз).
Достарыңызбен бөлісу: |
