Патологиялық анатомия және сот мед. патологиялық физиология курсымен
pathophysiology@medkrmu.kz
87011473560
М. Төлепова
-
m.kurbanbekkizi@mail.ru
87472718806
Е. Қабдыгалиев
-
Erasik-meduniver @mail.ru
87073614121
А. Қалмырзаев
-
Darklight.90 @mail.ru
87762923515
Ж. Хайдарбекова
-
Darklight.90 @mail.ru
87762923515
Б.Искаков
М.ғ.д.
Ішкі аурулар пропедевтикасы
b.iskakov53@mail.ru
87079057835
Р.Китуева
М.ғ.д
kitueva@gmail.com
87750692935
В.Хабижанова
М.ғ.д.
habizhanova.v@kaznmu.kz
87017519052
С.Умарова
М.ғ.д
sofyaumarova@mail.ru
87072479701
М.Алдиярова
М.ғ.к.
malika_aldi@yahoo.com
87017570437
2. Пәннің мақсаты:іргелі және клиникалық пәндерді интеграциялау негізінде студенттерді физиологиялық процестерді, патофизиологиялық механизмдерді, патоморфологиялық өзгерістерді, негізгі клиникалық синдромдарды түсіну және олардың фармакодинамикалық және фармакокинетикалық сипаттамалары бойынша ең тиімді және қауіпсіз дәрілік заттарды таңдау негізінде ересектер мен балалардағы қалыпты және патологиядағы тірек-қимыл жүйесі,теріні клиникалық зерттеу негіздеріне оқыту.
3. Пәннің қысқаша аннотациясы:біріктірілген пән тірек-қимыл жүйесі,терінің құрылымдық және функционалдық ұйымдары туралы теориялық білімді қалыптағы жасушалық, ағзалық және жүйелік деңгейлерде, олардың даму заңдылықтары, молекулалық және биофизикалық механизмдер мен функциялар туралы, "патологиядағы және қалыптағы тірек-қимыл жүйесі, тері" пәндерін одан әрі сәтті зерттеуді, клиникалық кафедраларда оқытуды және дәрігердің кәсіби дағдыларын игеруді қамтамасыз етеді.
4.
Пререквизиттер
Биология, анатомия, химия, биохимия
Постреквизиттер
Клиникалық фармакология, Жалпы хирургия, Акушерлік және гинекология, травматология, балалар аурулары және басқа клиникалық пәндер.
- жалпы патогенездің негізгі ұғымдарын білу;
- жасушаның жалпы патологиясы, жалпы реакциялар туралы білімдерін көрсету;
ағзаның зақымдануына;
-этиологиясы, патогенезі, морфогенезі, қимыл-қозғалыс жүйесі туралы білімдерін көрсету;
- тірек-қимыл жүйесі ауруларының патоморфозы туралы білімдерін көрсету;
- үлкейткіш техникамен (микроскоптармен)жұмысты көрсету;
- макропрепараттармен жұмысты көрсету (органның атауы, түрі, консистенциясы, патологиялық ошағы, диагнозды түсіндіру);
- тірек-қимыл жүйесінің макро - және микропрепараттарын сипаттау дағдылары мен біліктерін қалыптастыру;
-тірек-қимыл жүйесінің деструктивті және қабыну ауруларының құрылымдық көріністерін білу;
- остеохондрозға, артрозға, рахитке, ревматоидты артритке, остеомиелитке, секвестрге анықтама беру;
- буын мен терінің ревматикалық зақымдануларындағы патоморфологиялық өзгерістерді сипаттау;
- ревматикалық аурудың тері түріндегі өзгерістерді микропрепараттарда білу;
- ағзалар мен тіндерде пайда болған патоморфологиялық өзгерістердің жиынтығы бойынша аурудың ықтимал асқынулары мен нәтижелерінің сипатын анықтау;
- тірек-қимыл жүйесінің морфофункционалды, физиологиялық жай-күйін және патологиялық процестерін бағалау;
- пациенттің шағымдарын, оның анамнезінің деректерін, тексеру нәтижелерін, зертханалық, аспаптық, патологоанатомиялық және өзге де зерттеулерді жинауды және талдауды жүзеге асыруға;
үлкейткіш техникамен (микроскоптармен)жұмысты көрсету;
- макропрепараттармен жұмысты көрсету (органның атауы, түрі, консистенциясы, патологиялық ошағы, диагнозды түсіндіру);
- тірек-қимыл жүйесінің макро - және микропрепараттарын сипаттау дағдылары мен біліктерін қалыптастыру;
-тірек-қимыл жүйесінің деструктивті және қабыну ауруларының құрылымдық көріністерін білу;
- остеохондрозға, артрозға, рахитке, ревматоидты артритке, остеомиелитке, секвестрге анықтама беру;
- буын мен терінің ревматикалық зақымдануларындағы патоморфологиялық өзгерістерді сипаттау;
- ревматикалық аурудың тері түріндегі өзгерістерді микропрепараттарда білу;
- ағзалар мен тіндерде пайда болған патоморфологиялық өзгерістердің жиынтығы бойынша аурудың ықтимал асқынулары мен нәтижелерінің сипатын анықтау;
- ситуациялық есептерді шешу кезінде клиникалық-зертханалық деректерді түсіндіру;
-физиологиялық күйдегі тірек-қимыл жүйесін Зерттеудің физикалық әдістерінің деректерін түсіндіру;
- науқастың жалпы жағдайын бағалау
- науқастың жағдайының ауырлығын анықтау (жеңіл, орташа, ауыр, өте ауыр);
- Зерттеудің физикалық әдістерін меңгеру (пальпация, перкуссия, аускультация).
- остеопорозды емдеу және алдын алу үшін қолданылатын антиагритті құралдардың, құралдардың түрлері мен жіктелуін білуін көрсету
- түрлері мен жіктелуін білуін көрсету-ҚҚСД жіктелуін білу;
- ҚҚСД клиникалық-фармакологиялық сипаттамасы бойынша теориялық білімді практикада қолдану;
- әрбір клиникалық жағдай үшін ҚҚСД таңдауды негіздей білу;
- емдеу тиімділігін бағалау;
- ГКС жағымсыз реакцияларының дамуын анықтау және оларды түзетуді жүргізу
ауруды басатын дәрілер (анальгетиктер)
2
- медициналық-анатомиялық ұғымдық аппаратты меңгеру;
- әңгімелесушінің жас және жеке ерекшеліктерін ескере отырып, ұйымдастыру және қарым-қатынас әдістерін, нысандарын, тәсілдерін және құралдарын пайдалану;
- пациентпен және оның өкілдерімен бастапқы байланыс орнату;
- сұрау, клиникалық тексеру және емдеу барысында пациенттің психо-эмоционалдық күйзелісін және алаңдаушылығын жеңілдетуге;;
- емдеу жүргізу барысында бірлескен өзара іс-қимылға қолдау көрсету және дайындығын білдіру;
- емдеу барысында пациентке өз іс-әрекетіне түсініктеме беру;
- пациенттегі жайсыздық себептерін анықтау;
- пациенттің эмоционалдық жағдайын түсіну үшін өзінің эмпатикалық мүмкіндіктерін пайдалану;
- пациентпен қарым-қатынас процесінде тыныш интонацияны және достық қарым-қатынасты ұстану;
- қарқынды режимде жұмыс істеу;
- ургенттік жағдайларда және сезімтал тақырыптарды талқылау кезінде пациенттермен өзара қарым-қатынас құру;
- емшараны жүргізген кезде /жүргізгеннен кейін пациентті қолжетімді нысанда хабардар етуге міндетті.
3
- пациенттің жеке денсаулық қажеттіліктерін ескеру;
- пациентті оның құқықтарымен таныстыру;
- тегін негізде (ТМККК шеңберінде) босатылатын препараттар тізбесін білуін көрсету.
4
- ғылыми, оқу және анықтамалық әдебиеттермен жұмыс жасау;
- тыңдау, өз көзқарасын білдіру, ымыралы шешімге келу,
- өз ұстанымын дәлелдеу және қорғау.
