Бекіту сұрақтары:
1.Жүйке жасушалары бірігіп нені түзеді?
А) Ганглий
В) Микронуклеус
С) Макронуклеус
Д) Талшық
Е) Гидра
2. Жүйке жасушаларының тор түрінде қосылуы?
А) Полиморф
В) Инфузория
С) Глия
Д) Гомефонар
Е) Рефлектор
3.Қандай аппарат бұзылғанда қозғалыстар тепе-теңдігі сақталмайды?
А) Глия
В) Инфузория
С) Диффузды
Д) Ганглионарлы
Е) Рефлекторлы
4.Жүйке жасушаларының қызметінің түріне қарай қандай жетілу жүреді?
А) Қоректік және нейрондық
В) Сезгіш және қозғыш
С) Тітіркенгіштік және қоректік
Д) Сезгіш және қозғалтқыш
Е) Тітіркенгіштік және қоректік
5.Ганглионарлы жүйке жүйесі омыртқалыларда қандай қызмет атқарады?
А) Ішкі мүшелердің қызметін реттейді
В) Жүйке жасушаларын қорғайды
С) Қозғалысты қамтамасыз етеді
Д) Бұлшық еттің қызметін реттейді
Әдебиет
Ахметова, Н. Ш. Анатомия, физиология, патология органов слуха, речи, зрения [Электронный ресурс] : учебное пособие / Н. Ш. Ахметова. - [Б. м. : б. и.], 2020. - эл. опт.диск (CD-ROM). - .
УМКД. Онтогенез речевой деятельности. Каримова А. Т..Басылымдар: Актобе 2018 г.
Логопедия . Өмірбекова Қ.Қ.т.б. Басылымдар: Алматы 2011 г.
Шестакова, Е. В. Методика обучения языку детей с ОВ для специальности 5В010500 – Дефектология [Электронный ресурс] : учебно-методический комплекс / Е. В. Шестакова. - Электрон.текстовые дан. - Актобе : АГПИ, 2012.
№8 Дәріс тақырыбы: Жоғарғы жүйке әрекеті. Бірінші және екінші сигналдық жүйелер. Орталық жүйке жүйесінің қозуы мен тежелуі. ЖЖӘ типтері.
Сағат саны: 3
Тақырыптың негізгі сұрақтары/ жоспары:
Қозу мен тежелудің физиологиясы.
Балалардың шартты рефлекстері.
Жоғарғы жүйке әрекетінің топтары.
Дәріс тезисі
Ағзаның физиологиялық тыныштық пен физиологиялық белсенділігі. Физиологиялық тыныштыққа тән реакциялардың ерекшеліктері. Физиологиялық белсенділік кезіндегі зат алмасу мен ішкі мүшелердің күйі. Тітіркену. Сыртқы және ішкі мүшелердің тіркендіргіштері. Тегіне қарай тітіркендіргіштердің: физикалық, химиялық, физико-химиялық, биологиялық болып бөлінулері. Тітіркендіргіштер әсерінен тітіркене алатын тітіркенгіш ұлпалардың қасиеттері. Осы ұлпаларды жұмыс қабілеті – қозу. Қозу кезіндегі осы ұлпалардың биохимиялық қасиеттерінің өзгерулері. Тежелудің физиологиясы. Алғашқы тежелу. Постсинапстық тежелу. Пресинапстық тежелу. Пессимальды және аутогенді тежелулер. Қайтымды тежелу.
Нерв жүйесіндегі козу мен тежелу. Орталык тежелу, жалпы алғанда, жүйке жүйесінің қызметі екі нерв қызметіне нейрондағы қозу мен тежелуге - негізделген. Қозу мен тежелу екеуі де нейрондардың белсенді қызмет қабілеті. Тек қозу кезінде ғана нейрондардың қызметі пайда болады, ал бұрын жасап жатқан қызметі күшейеді. Тежелу кезінде, керісінше, нейронның қозуы төмендеп, сосын мүлде тоқтап қалады да оның қызметі өшеді. Қозу мен тежелудің пайда болуы нейрондарда жүріп жататын зат алмасуының өзгеруіне байланысты. Екеуінде де энергия жүмсалып, нейронның биоэлектрлік қасиеттері өзгереді. Қазіргі кезде қозу мен тежелудің барлық жағы жақсы зерттелген. Дегенмен балалардың жүйке жүйесінің ерекшеліктерін түсіну үшін, қозу мен тежелудің пайда болуына байланысты организмнің қызметі басталып немесе күшейіп және нашарлап, не тоқталатынын білсек жеткілікті.
Достарыңызбен бөлісу: |
