Білім беру бағдарламасының атауы мен шифры 7М01502 Физика Пән циклы атауы және коды

жүктеу/скачать 30,16 Kb.

Дата	31.12.2021
өлшемі	30,16 Kb.
	#21029
түрі	Білім беру бағдарламасы

Байланысты:
Силлабус Мектеп физикалық эксперименттегі ақпараттық-коммуникациялық технологиялар

Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігі

Қ.Жұбанов атындағы Ақтөбе өңірлік университеті
Физика кафедрасы

«Бекітемін»

ЖООКББ басшысы

_________Жантурина Н.Н.

« »___________ 20__ ж.

SYLLABUS

Даярлау бағытының коды және атауы

7М015 Физикалық жаратылыстану-ғылыми пәндер бойынша

мұғалімдерді дайындау

Білім беру бағдарламасының атауы мен шифры

7М01502 - Физика

Пән циклы атауы және коды

Мектеп физикалық эксперименттегі ақпараттық-коммуникациялық технологиялар

Оқу формасы

күндізгі

Академиялық кредит

5

Академиялық сағат

150

Оқыту тілі

қазақша

Оқу жылы / семестр

2021-2022

Білім деңгейі

магистратура

Ақтөбе, 2021 ж.

Магистрантқа арналған пән бағдарламасы (SYLLABUS) оқу бағдарламасы негізінде құрастырылды.

Құрастырушылар:

1. Пән оқытушысы: ________ Бекешев А.З.,

_{(қолы ) (аты-жөні, қызметі)}

Кафедра мәжілісінде қарастырылды
№ хаттама, «_____» ______________________ 20___ж.
Кафеда меңгерушісі ________ Аймаганбетова З.К.

_{(қолы ) ( аты-жөні)}

Факультеттің Әдістемелік кеңес мәжілісінде мақұлданды
№ хаттама, «_____» ______________________ 20___ж.

Әдістемелік кеңес төрағасы ________ Наурызова Н.К.

_{(қолы ) (аты-жөні)}

МОДУЛЬ БОЙЫНША ПӘННІҢ ТАҚЫРЫПТЫҚ ЖОСПАРЫ

№	Тақырыптар атауы	Сағат саны	Аптаға сәйкес орындалу мерзімі
І	1-модуль.
	Дәріс
	1.1 Білім беру саласындағы көп қолданыста жүрген АКТ құралдары	2	1,2-ші апта
	1.2 Физика сабақтарында ақпараттық - коммуникациялық технологияларды пайдаланудың тиімділігі	1	3-ші апта
	1.3 Коммуникациялық модуль	1	4-ші апта
	1.4 Қазіргі компьютерлік технология негізінде ақпаратты жинау, сақтау, өңдеу және тасымалдау істерін қамтамасыз ететін математикалық және кибернетикалық тәсілдер мен қазіргі техникалық құрал жиыны	1	5-ші апта
	1.5 Физикалық есептер шығару әдісіне баланысты модельдеу	1	6-ші апта
	1.6 Ақпараттық технология	1	7-ші апта
	1.7 Компьютерді пайдаланып есеп шығару үрдісін шартты түрде кезеңдері	1	8-ші апта
	Практикалық(семинар) сабақтар
	1.1 АКТ-ны қолданудағы әдіс тәсілдері	2	1-2 ші апта
	1.2 Ақпараттық оқыту технологиясын физика пәндерін оқыту үрдісінде, пайдаланудың мақсаттары	2	2-ші апта
	1.3Қазіргі заман талабы бойынша білім беруді ақпараттандырудың негізгі талаптарының бірі	2	3-ші апта
	1.4 Білім беру жүйесін ақпараттандыру мен ақпараттық – коммуникациялық технологияны оқу	2	4-ші апта
	1.5 Физикалық есептер шығару әдісіне баланысты модельдеу	2	5-ші апта
	1.6 Лабораториялық эксперимент	2	6-шы апта
	1.7 Зертханалық жұмыстарды құру ережесі	2	7-ші апта
	1.8 Жаңа материалды меңгерту сабағының негізгі мақсаты	2	8-ші апта
	1-модуль бойынша барлығы
	1-модуль бойынша бақылау түрі
ІІ	2-модуль.
	Дәріс
	2.1 Мектепте физиканы оқыту кезінде оқушыларда логикалық ойлаудың негізінен түрлері	1	9-шы апта
	2.2 Білім беруді ақпараттандыру процесіне тән ерекшеліктің бірі	1	10-шы апта
	2.3 «Ақпараттық технология» ұғымы	1	11-ші апта
	2.4 Ақпараттық революция	1	12-ші апта
	2.5 Инженер-педагогтың кәсіби қызметіндегі басты мақсаты	1	13-ші апта
	2.6 Педагогикадағы табиғи эксперимент	1	14-апта
	2.7 Ақпараттық – коммуникациялық технологияларды пайдаланудың тиімділігі	1	15-ші апта
	Практикалық(семинар) сабақтар
	2.1 Ғылыми-педагогикалық зерттеудің құрылымы мен логикасының кезеңдері	2	9-шы апта
	2.2 Құрастыру функциясы	2	10-шы апта
	2.3 Оқушы қабілеттерін дамыту	2	11-ші апта
	2.4 ҚР білім беру жүйесінің европалық білім кеңістігіне ену жағдайында модернизациялау идеясы	2	12-ші апта
	2.5 Ақпараттық-коммуникациялық технологияларды пайдаланудың артықшылықтары	4	13-14 апта
	2.6 Физика пәнін оқытуда компьютерлік технологияларды пайдаланудың қажеттілігі мен маңызы	2	15-апта
	2-модуль бойынша барлығы
	2-модуль бойынша бақылау түрі
	БАРЛЫҒЫ

БАҒАЛАУ

Студенттердің оқу жетістіктері 100 балдық (%) шкала бойынша бағаланады.

Бақылау түрі	Ең жоғары балл (ұпай)	Орындау мерзімі
Ағымдық бақылау	70/80
- сабаққа қатысымы	7/8	Сабақ кестесіне сәйкес
- үй тапсырмасын орындау	28/32	аудиториялық сабақтар
- тақырып бойынша сабақта белсенділігі: - дәріс сабағында -семинар сабағында және т.б. бақылау түрлері көрсетіледі	25/25
- СӨЖ орындауы	10/5
- ОСӨЖ тапсырмаларын орындауы	30/20
Аралық бақылау	30/20	7 және 15 апта
Қорытынды бақылау	100	Емтихан кестесіне сәйкес

15. КУРС САЯСАТЫ

Курс саясаты әкімшілік талаптар мен академиялық адалдық принциптерінен тұрады.

әкімшілік талаптар:

пән бойынша білімді толық көлемде игеру;
ББ бойынша құзыреттіліктерді меңгеру;
оқытушыларға, қызметкерлерге және білім алушыларға құрметпен және сыпайылықпен қарау;
оқу процесіне классикалық үлгідегі киіммен келу;
университет, кафедра мүлкіне жауапкершілікпен қарау;
университеттің ішкі тәртіп ережелерін сақтау;
кафедра, факультет, университет жұмыстарына белсенді қатысу.

КӨШІРМЕ'>Қ.Жұбанов атындағы Ақтөбе өңірлік мемлекеттік университетінің

«Академиялық адалдық Кодексінен»

КӨШІРМЕ

сапалы білім алу;
сабақтан себепсіз қалмау және сабақтан кешікпеу (оқытушы сабаққа кешіккен студентті сабаққа кіргізбеуге құқылы);
оқытушының силлабуста көрсетілген талаптарын орындау;
тапсырманың барлық түрлерін (ОСӨЖ, диплом жобасы және т.б.) өз бетінше орындау және көрсетілген мерзімде оқытушыға ұсыну;
ағымдық, аралық, қорытынды бақылау тапсырмаларын орындау кезінде шпаргалка, ұялы телефондарды қолданбау;
оқу, ғылыми-зерттеу жұмыстарын орындау кезінде автордың атын көрсетіп түрлі деректерді пайдалану, пайдаланылған деректер тізімін жұмыс соңында көрсету;
ақпаратты шынайы және сенімді көздерден алу;
өзінің орындаған жұмысын басқа білім алушыға ұсынбау;
жеке, туыстық және қызметтік қарым-қатынастарды пайдалану арқылы оқытушыға және әкімшілікке пара ұсынбау.

1 Қосымша
Білім алушылардың оқу жетістіктерін бағалаудың дәстүрлі бағалар шәкіле және ECTS (иситиэс) аударылған балдық-рейтингтік әріптік жүйесі

Әріптік жүйе бойынша бағалар	Балдардың сандық эквиваленті	Балдар (%-тік құрамы)	Дәстүрлі жүйе бойынша бағалар
А	4,0	95-100	Өте жақсы
А-	3,67	90-94	Өте жақсы
В+	3,33	85-89	Жақсы
В	3,0	80-84
В-	2,67	75-79
С+	2,33	70-74
С	2,0	65-69	Қанағаттанарлық
С-	1,67	60-64
D+	1,33	55-59
D-	1,0	50-54
FX	0,5	25-49	Қанағаттанарлықсыз
F	0	0-24	Қанағаттанарлықсыз

2 Қосымша
«Оқытудың кредиттік технологиясы бойынша оқу процесін ұйымдастыру қағидаларынан » (Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2018 жылғы 12 қазандағы № 563 бұйрығы)

КӨШІРМЕ

2-параграф. ОКТ бойынша оқу процесі

36. Білім алушылардың оқу жетістіктері (білімі, іскерліктері, дағдылары мен құзыреттері) халықаралық практикада қабылданған цифрлық эквиваленті бар әріптік жүйеге және дәстүрлі жүйедегі бағаларға сәйкес келетін 100 балдық шкала бойынша (оң бағалар «А»-дан «D»-ға дейін азаю арқылы және «қанағаттанарлықсыз» - «FX», «F») балдармен бағаланады.

«FХ» белгісіне сәйкес келетін «қаанағаттанарлықсыз» баға алған жағдайда,білім алушы оқу пәнінің/модулдің бағдарламасын қайта өтпей-ақ қорытынды бақылауды қайта тапсыру мүмкіндігіне ие.

«F» белгісіне сәйкес келетін «қаанағаттанарлықсыз» баға алған жағдайда, білім алушы осы оқу пәніне/модуліне қайта жазылады, оқу сабақтарының барлық түрлеріне қатысады, бағдарламаға сәйкес оқу жұмысының барлық түрлері орындайды және қорытынды бақылауды қайта тапсырады.

жүктеу/скачать 30,16 Kb.

Достарыңызбен бөлісу: