Талқыланатын сұрақтар:
Тақырып: Тұтас педагогикалық үрдіс: теориялық негізі. Мәні, құрылымы, компоненті және өзара байланысы
1.Педагог пен бала өзара әрекеттестігі
2.Тәрбиешілер мен балалардың дамытушылық, тұлғаға-бағдары өзара әрекеттестігі
3.Балабақшаның педагогикалық үдерісінде баланың дамуына қолдау жасау және педагогикалық көмек көрсету.
Әдістемелік нұсқаулар
«Педагог пен бала өзара әрекеттестігі» тақырыбына мәнжазба дайындаңыз.
Ұсынылатын әдебиеттер №:4,5,6,
7-ТАҚЫРЫП. Мектепке дейінгі ұйым және мектеп.
Талқыланатын сұрақтар:
Тақырып: Мектепке дейінгі ұйымдарда оқу-танымдық іс-әрекетін ұйымдастыру
1.Мектепке дейінгі ұйым мен бастауыш мектеп жүйесіндегі сабақтастық
2.Мектепке дейінгі ұйым мен мектеп жүйесіндегі сабақтастық және оның баланың мектепте табысты оқуындағы мәні
3.Мектептің балабақша түлектеріне қоятын талаптары және оған бағдарлану
Әдістемелік нұсқаулар
Тәрбиешілер мен мұғалімдердің педагогикалық жұмыстарының сабақтастығының мәні тақырыбында презентация дайындаңыз.
Ұсынылатын әдебиеттер №:4,5,6,8,9
8-ТАҚЫРЫП. Мектепке дейінгі ұйым және отбасы.
Талқыланатын сұрақтар:
Тақырып: Мектепке дейінгі жастағы балаларды отбасында тәрбиелеудің жалпы мәселелері
1.Отбасының мектепке дейінгі ұйымдармен байланысы
2.Отбасының мектепке дейінгі ұйымдарымен ынтымақтастық жұмыс
3.Отбасында баланы мектепке дайындаудың психологиялық – педагогикалық мәселелері
Әдістемелік нұсқаулар
Мектепке дейінгі ұйым және отбасының сабақтастығын сипаттаңыз
Ұсынылатын әдебиеттер №:4,5,6,7,10
6. ЗЕРТХАНАЛЫҚ САБАҚТАРДЫҢ ӘДІСТЕМЕЛІК НҰСҚАУЛАРЫ
(Қарастырылмаған)
6.ОҚЫТУШЫ ЖЕТЕКШІЛІГІМЕН ОРЫНДАЛАТЫН БІЛІМ АЛУШЫТЕРДІҢ ӨЗІНДІК ЖҰМЫСТАРЫНЫҢ ӘДІСТЕМЕЛІК НҰСҚАУЛАРЫ
Бағдарлама барлық педагогикалық мәселелерді шешуде, баланың дамуында оқыту мен тәрбиелеуде жетекші рөл атқаратынын, ойын, еңбек, оқыту, өзіндік іс-әрекеттер, т.б. мектепке дейінгі ұйым мен отбасының баланы тәрбиелеу теориясы мен тәжірибесінің тығыз байланыстылығын қарастырады.
Достарыңызбен бөлісу: |
