Курстың мақсаты – мектепке дейінгі педагогиканың әдіснамалық, теориялық, практикалық негізінің біртұтас жүйесін және құзыреттілігін қалыптастыру, тұлғалық-бағдарлы білім беру жағдайында жұмыс жасай алатын маман дайындау.
Курстың міндеттері:
Мектеп жасына дейінгі бала – педагогикалық үдерістің субъектісі ретіндегі түсінігін, оның жас, жеке ерекшеліктері және дамуының әлеуметтік факторлары жөніндегі түсініктерін қалыптастыру;
Жалпы кәсіби пәндер құрылымындағы ғылыми білімін интеграциялау арқылы танымдық және шығармашылық белсенділігін дамыту;
Қазіргі қоғамның басты даму бағыттарына және ондағы мектепке дейінгі білім беру кеңістігінде гуманизация және интеграция идеяларын негізге алу;
Мектепке дейінгі білім және тұлға мәселесін зерттеуде мәдени, аксиологиялық тұғырларды қолдану;
Талдау, интерпретациялық, коммуникативтік, жобалау біліктіліктерін және рефлексивтік қабілетін дамыту.
Пән бойынша қалыптастын негізгі құзыреттіліктер: мектепке дейінгі жастағы балалардың сөйлеу дағдыларын, қарым-қатынас мәдениетін, тілдік іс-әрекетін қалыптастыруға педагогтің рөлі мен әсерін игерген теориялық білімдерін тәжірибеде қолдана білуге қабілетті болуы.
Пәнді оқыту нәтижелері: Түсінуі және білуі. Мектепке дейінгі педагогика пәнін және әдістерін, мектепке дейінгі білім беру мақсат және міндеттерін ұйымдастыру жолдарын біледі;
Қолдану.Қазақстан Республикасы мектепке дейінгі тәрбиелеу мен оқытудың мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандартын оқу- әдістемелік кешендерін жасай білуге жаттығады;
Талдау. Негізгі іс-әрекет түрлерінің сипаттамасын, әртүрлі жастағы балалардың іс-әрекетіне басшылық жасау талдап салыстыру;
