Ұсынылатын сұрақтар:
1.Еңбек тәрбиесінің міндеттері мен мазмұны
2.Мектепке дейінгі балалардың еңбек түрлері
3.Эстетикалық тәрбиенің теориялық негіздері
4.«Эстетика», «Эстетикалық сезім», «эстетикалық тәрбие» ұғымдарына сипаттама
Әдістемелік нұсқаулар
Әдістеменің педагогикалық пәндермен байланысын схема түрінде көрсетіп, ерекшеліктерін нақтылаңыз.
Ұсынылатын әдебиеттер №:3,4,5,6
4-ТАҚЫРЫП. Мектеп жасына дейінгі балаларды оқыту
Ұсынылатын сұрақтар:
1.Оқу-танымдық іс-әрекет және оның компоненттері
2.Білім беру салаларының «Денсаулық», «Таным», «Коммуникация», «Шығармашылық», «Әлеумет» интеграциясы
3.Индикаторлар жүйесі
Әдістемелік нұсқаулар
«Денсаулық», «Таным», «Коммуникация», «Шығармашылық», «Әлеумет» білім беру салаларына бір айға арналған перспективалық жоспар құрастырыңыз.
Ұсынылатын әдебиеттер №:4,5,6,7
2-МОДУЛЬ: Балабақша тәрбиешісінің жұмысын ұйымдастыру мазмұны, формасы
5-ТАҚЫРЫП. Ойын – мектеп жасына дейінгі балалардың негізгі іс-әрекеті.
Ұсынылатын сұрақтар:
1.Компьютерлік ойын мектеп жасына дейінгі балалардың жеке тұлғасын қалыптастырудың құралы.
2.Театрланған ойынның өзіндік ерекшелігі, тәрбиелік құндылығы
3.Мектеп жасына дейінгі құрылыс ойынына басшылық. Құрылыс ойыны туралы (З.В.Лиштван, Б.Г.Нечаева, Л.А.Парамонова және т.б. еңбектері
4.Интелектуалдық дамытушы ойындар
5.Ойыншықтың балалар өміріндегі тәрбиелік, білім берудегі мәні (К.Д.Ушинский, Е.А.Флерина)
Әдістемелік нұсқаулар
Белгілі шетел және кеңес педагогтарының ойын туралы ой-пікірлерін кестеге түсіріңіз.
Ұсынылатын әдебиеттер №:4,5,6,10,13
6-ТАҚЫРЫП. Мектепке дейінгі ұйымдарда біртұтас педагогикалық үдерісті ұйымдастыру.
Ұсынылатын сұрақтар:
1.Сәби және мектеп жасына дейінгі балалардың педагогикалық үдерісін ұйымдастыру
2.Мектеп жасына дейінгі балалардың портфолиосы
3.Мектепке дейінгі ұйымдарда педагогикалық үдеріс сапасның мониторингі
Достарыңызбен бөлісу: |
