Пайдаланылған әдебиеттер мен Web сайттар тізімі 1.С.Б. Бейсебаева «Салыстырмалы құқықтану». Оқу құралы.–Шымкент: «Әлем» 2015ж.
2.Административное право зарубежных стран. М., 2012 г.
3.С.А.Табанов « Салыстырмалықұқықтану негіздері » Алматы. « Жеті жарғы » 2003ж.
4.Давид Р. Основные Сравнительное правоведение. М. 2014.
5.Ахметшин Х.М., Петухов А.А. Современное уголовное законодательство КНР. М.,
2000.
6.Құлжанов Б. Салыстырмалы құқықтану : Лекциялар курсы. . - Шымкент: ЮКГУ им. М. Ауэзова, 2007. - 23 б.
7-Апта. 13-тақырып. Жапон құқығының пайда болу тарихы және даму эволюциясы.
14-тақырып. Жалпы құқық тобы
Жоспар:
1.Скандинавия құқығының пайда болу және даму тарихы.
2.Ерте германдық құқықтың әсері.
3.Құқықтың қайнар көздерінің жүйесі.
4.Дания және Швеция бағыттары. 1863 ж. Християн Ү кодексі және 1734 ж. швецияның заңдар жинағы.
5.Солтүстік елдері құқығын унификациялау процесі.
Сабақтың мақсаты: 1. Білім алушылардың теориялық білімдерін тексеру:
2. Білім алушылардың практикалық дағдыларын қалыптастыру:
Қысқаша теориялық мәліметтер Мемлекеттің конституциясын құраған үш заң қабылданды: Мемлекеттік билікті ұйымдастыру туралы конституциялық заң, Сенатты ұйымдастыру туралы заң және Мемлекеттік биліктердің өзара қатынасы туралы заң. Президент Сенат пен депутаттар палатасының көпшілік дауысымен 7 жыл мерзімге сайланатын, оған атқарушы биліктің толық ауқымы берілді. Заң шығару билігін Сенат пен депутаттар палатасы жүзеге асырды
Семинар сабаққа дайындық бойынша білім алушыларға әдістемелік ұсынымдар: Тақырып бойынша мағлұматтарды өз бетінше дерек көздерден іздеп, саралайды. Университет кітапханасынан және облыстық, қалалық кітапханалардан тақырып аясындағы мәліметтерді жинақтап, практикалық сабаққа студент өз бетінше дайындалады және құқықтық мағлұматтарды жүйелейді.
Пысықталатын оқу мәселелерінің және студенттің аудиторияда орындайтын тапсырмаларының тізбесі: Құқықтық оқытуға тікелей катысты осы және басқа да мәселелерді шешудін өзіндік жолдары, ролі мен қызметі мәселелеріне өзіндік пікірлер (құқықтық дерек көздерінен дәйектелген ой айта отырып) айтып, өз ойларымен бөліседі.
