Білім және ғылым министрлігі


Кәсіби педагогикалык практиканы бағалаудың негізгі критерийлері



бет35/35
Дата24.03.2022
өлшемі474,3 Kb.
#28635
1   ...   27   28   29   30   31   32   33   34   35
Байланысты:
Б гінгі студент-практикант ерте гі жас маман. рбір мектепте т ж

Кәсіби педагогикалык практиканы бағалаудың негізгі критерийлері

3-4 курстарға арналған бағалау күрделі, себебі олардың практика мазмұны кең және мерзімі көп. Бұл курстарда студент-практиканттар сынама және сынақ сабақтарын жүргізеді. Портфолиодағы сабақтардың талдама үлгілері бойынша жауапты тұлғалар қатысады және толтырады және практика аяқталған соң әрбір студенттің таныстырылымы бағаланады. Сабақтар мен таныстырылымның бағасы қосылып ортақ баға шығады.

Бағалау «материалды беру», «мазмұны» және «ұйымдастырылуы» атты нақты үш критерий бойынша бағаланады. Әр критерий өз ішінен бірнше критерийлерге жіктеледі. Нұсқасы портфолиода көрсетілген. Студенттер таныстырылым және рефлексивті есеп талаптарымен практика алдында танысады. Қойылған талаптар мен портфолио тапсырмаларын мерзімінде орындаған студенттерде рефлексивті есепті жазуда да, қорғауда да еш қиындық туындамайды. Жауапты тұлғалар аталмыш критерийлер бойынша бағалау парағына өз бағаларын жазады.

«А», «А-» 90-100 балл аралығын 3,67 - 4 сандық эквиваленті құрайды, дәстүрлі формада «өте жақсы» деген бағалауға ие. Бұл бағаға педпрактика кезінде өзін барлық жағынан белсенді көрсеткен, критерийлер толыққанды сай, тапсырмаларды дер кезінде сапалы орындаған студент лайықты. Мұндай студенттің кері байланыс көрсеткіші де сәйкесінше жоғары болуы тиісті. Өз мамандығын игеруге ынталы, ұжыммен, оқушылар немесе тәрбиеленушілермен мәдени, әрі іскер қатынасқа түсе алатын студент лайықты.

Студент жоғарыда көрсетілгендей екі нұсқа бойынша бірнеше жауапты тұлғалар бағалауына ие болады. Жауапты тұлғалардың бірі жоғары бағаласа, екіншісі орташаға бағалауы мүмкін, сондықтанда «А», «А-» бағасын иеленуге тырысқан студент талаптардың барлығын қамтуы тиіс.

«В+», «В», «В-» 75-89 балл аралығын 2.67 - 3.33 сандық эквиваленті құрайды, дәстүрлі формада «жақсы» деген бағалауға ие. Аталмыш бағаны иеленгісі келген студент-практиканттың атқарған жұмыстары «А-» бағасына ие болған студентпен салыстырмалы түрде бағаланады. Талаптарды орындау барысында сапа жағынан, сәйкесінше кері байланыс көрсеткіші бойынша әлсіздеу студент лайықты болып табылады.



«С+», «С», «С-» 74-50 балл аралығын 1.67 - 2.33 сандық эквивалентін құрайды, дәстүрлі формада «қанағаттанарлық» деген бағалауға ие. Жақсы маман болуға ынталы студент-практикант бұл бағаға ие болмауы тиіс. Себебі студент-практикант сынама және сынақ сабақтарын өткізе отырып, өз таңдауына нүкте қоя алады.

«F», «FХ» 49-0 балл аралығын қамтиды, дәстүрлі формада «қанағаттанарлықсыз» деген бағалауға ие болады, бірақ «FХ» - қайта тапсыруға мүмкіндігі бар дегенді білдіреді.

Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   27   28   29   30   31   32   33   34   35




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет