«Биология» пәнінен жиынтық бағалауға арналған әдістемелік ұсыныстар 11-сынып
«Áèîëîãèÿ» ï?í³íåí æèûíòû? áà?àëàó?à àðíàë?àí ?ä³ñòåìåë³ê ?ñûíûñ
- Бұл бет үшін навигация:
- Барлығы 16
- Білім алушының аты-жөні
- Орташа Жоғары
| Бағалау критерийі
|
№ тапсырма |
Дескриптор Білім алушылар | |
|
Балл | |||
|
Өсімдіктердегі заттар транслокациясы механизмін түсіндіреді |
1 |
мезофилл жасушасында түзілген органикалық затты атайды; |
1 |
|
түзілген заттың серіктес жасушаға өту ерекшелігін сипаттайды; |
1 | ||
|
флоэма арқылы тасымалданатын көмірсуды атайды; |
1 | ||
|
Заттар |
2 |
сурет бойынша 1 және 2 құрылымдағы |
1 |
|
тасымалданудың |
|
тасымал түрін анықтайды; |
|
|
симпласттық, |
|
сурет бойынша 3 құрылымды атайды |
1 |
|
апопласттық, |
|
оның тасымалға қалай қатысатынын |
|
|
вакуолярлық |
|
түсіндіреді; |
|
|
жолдарының мәнін |
|
|
|
|
түсіндіреді |
|
|
|
|
Жасуша мембранасы |
3 |
тасымалға қатысатын 1 құрылымның |
1 |
|
арқылы заттар |
|
жұмыс механизмді түсіндіреді; тасымалға |
|
|
тасымалының әр түрлі |
|
қатысатын 2 құрылымның жұмыс |
|
|
типтерінің |
|
механизмді түсіндіреді; |
1 |
|
механизмдерін |
|
|
|
|
түсіндіреді |
|
|
|
|
Натрий -калий сорғысы |
4 |
мембрана арқылы иондардың |
1 |
|
мысалында белсенді |
|
тасымалдануына қатысатын құрылымды |
|
|
тасымалды түсіндіреді |
|
атайды; |
|
|
|
|
тасымал түрін атайды; |
1 |
|
|
|
тасымалдың жүзеге асу ерекшелігін |
1 |
|
|
|
сипаттайды; |
|
|
Мембраналық |
5 |
график бөлігін атайды; |
1 |
|
потенциалды сақтаудағы активті тасымалдың маңызын анықтайды |
| ||
|
жасуша потенциалының өзгеру себебін түсіндіреді; |
1 | ||
|
тыныштық потенциалына анықтама береді; |
1 | ||
|
Түрлі концентрациялы тұз ерітінділеріндегі жаушалардың су потенциалын зерттейді |
6 |
су потенциалы ұғымына анықтама береді; |
1 |
|
су потенциалы әр түрлі екі жасушадағы судың бағытын анықтайды; |
1 | ||
|
2 түрлі ортадағы жасушадағы өзгерісін түсіндіреді. |
1 | ||
|
Барлығы |
16 | ||
«Заттардың тасымалдануы» бөлімі бойынша жиынтық бағалау бойынша нәтижесіне қатысты ата-аналарға ақпарат ұсынуға арналған рубрика
Білім алушының аты-жөні
|
Бағалау критерийі |
Оқу жетістіктерінің деңгейі | ||
|
Төмен |
Орташа |
Жоғары | |
|
Өсімдіктердегі заттар транслокациясы механизмін түсіндіреді |
мезофилл жасушасында түзілген органикалық затты атауда қиналады. түзілген заттың серіктес жасушаға өту ерекшелігін сипаттауда қиналады. флоэма арқылы тасымалданатын көмірсуды атауда қиналады. |
мезофилл жасушасында түзілген органикалық затты атауда қателіктер жібереді. түзілген заттың серіктес жасушаға өту ерекшелігін сипаттауда қателіктер жібереді. флоэма арқылы тасымалданатын көмірсуды атау кезінде қателіктер жіберуде қателіктер жібереді. |
мезофилл жасушасында түзілген органикалық затты атайды. түзілген заттың серіктес жасушаға өту ерекшелігін сипаттайды. флоэма арқылы тасымалданатын көмірсуды атайды. |
|
Заттар тасымалданудың симпласттық, апопласттық, вакуолярлық жолдарының мәнін түсіндіреді |
сурет бойынша 1 және 2 құрылымдағы тасымал түрін анықтауда қиналады. сурет бойынша 3 құрылымды атауда қиналады. оның тасымалға қалай қатысатынын түсіндіруде қиналады. |
сурет бойынша 1 және 2 құрылымдағы тасымал түрін анықтауда қателіктер жібереді. сурет бойынша 3 құрылымды атауда қателіктер жібереді. оның тасымалға қалай қатысатынын түсіндіру кезінде қателіктер жібереді. |
сурет бойынша 1 және 2 құрылымдағы тасымал түрін анықтайды. сурет бойынша 3 құрылымды атайды оның тасымалға қалай қатысатынын түсіндіреді. |
|
Жасуша мембранасы арқылы заттар тасымалының әр түрлі типтерінің механизмдерін түсіндіреді |
тасымалға қатысатын құрылымдардың жұмыс механизмді түсіндіруде қиналады. |
тасымалға қатысатын құрылымдардың жұмыс механизмді түсіндіруде қателіктер жібереді. |
тасымалға қатысатын құрылымдардың жұмыс механизмді түсіндіреді |
|
Натрий -калий сорғысы мысалында белсенді тасымалды түсіндіреді |
мембрана арқылы иондардың тасымалдануына қатысатын құрылымды атауда қиналады. тасымал түрін атауда қиналады. тасымалдың жүзеге асу ерекшелігін сипаттау қиналады. |
мембрана арқылы иондардың тасымалдануына қатысатын құрылымды атауда қателіктер жібереді. тасымал түрін атауда қателіктер жібереді. тасымалдың жүзеге асу ерекшелігін сипаттауда қателіктер жібереді. |
мембрана арқылы иондардың тасымалдануына қатысатын құрылымды атайды. тасымал түрін атайды. тасымалдың жүзеге асу ерекшелігін сипаттайды. |
|
Мембраналық потенциалды сақтаудағы активті тасымалдың маңызын анықтайды |
график бөлігін атауда қиналады. жасуша потенциалының өзгеру себебін түсіндіруде қиналады. тыныштық потенциалына анықтама беруде қиналады. |
график бөлігін атауда қателіктер жібереді. жасуша потенциалының өзгеру себебін түсіндіруде қателіктер жібереді. тыныштық потенциалына анықтама беру кезінде қателіктер жібереді. |
график бөлігін атайды. жасуша потенциалының өзгеру себебін түсіндіреді. тыныштық потенциалына анықтама береді. |
|
Түрлі концентрациялы тұз ерітінділеріндегі жаушалардың су потенциалын зерттейді |
су потенциалы ұғымына анықтама беруде қиналады. су потенциалы әр түрлі екі жасушадағы судың бағытын анықтауда қиналады. 2 түрлі ортадағы жасушадағы өзгерісін түсіндіруде қиналады. |
су потенциалы ұғымына анықтама беруде қателіктер жібереді. су потенциалы әр түрлі екі жасушадағы судың бағытын анықтауда қателіктер жібереді. 2 түрлі ортадағы жасушадағы өзгерісін түсіндіру кезінде қателіктер жібереді. |
су потенциалы ұғымына анықтама береді. су потенциалы әр түрлі екі жасушадағы судың бағытын анықтайды. 2 түрлі ортадағы жасушадағы өзгерісін түсіндіреді. |
жүктеу/скачать 0,86 Mb.
Достарыңызбен бөлісу:
