Биологиялық химия Кафедрасы


Оқыту әдістері мен құралдары



бет169/226
Дата19.09.2023
өлшемі0,76 Mb.
#108785
1   ...   165   166   167   168   169   170   171   172   ...   226
5. Оқыту әдістері мен құралдары:
Аралас әдіс:

  1. Оқытушының жетекшілігімен студенттің өзіндік жұмысы (кесте толтыру және жағдайлық есептер мен жаттығуларды шешу).

Оқыту құралдары: кафедраның оқу-әдістемелік құралдары, тест тапсырмалары, тақырып бойынша кестелер, дәрістің электронды нұсқасы.


1. ОСӨЖ-ді ұйымдастыру – оқытушы студенттерді ОСӨЖ-дің мақсаты және міндеттерімен таныстырып, келесі ОСӨЖ-ге тапсырма береді:


Үйге тапсырма: «Суда еритін витаминдер»


Келесі сабаққа өз бетінше дайындалуға арналған сұрақтар:


1. Витаминдер, түсінік, гипо-, гипер-, авитаминоздар, провитаминдер, витамерлер, антивитаминдер.
2. Витаминдердің жіктелуі: суда және майда еритін. 3. В1 витамині, биологиялық әсері, авитаминозы, тәуліктік қажеттілігі, табиғатта таралуы.
4. В2 витамині, биологиялық әсері, авитаминозы, тәуліктік қажеттілігі, табиғатта таралуы.
5. В6 витамині, биологиялық әсері, авитаминозы, тәуліктік қажеттілігі, табиғатта таралуы.
6. В12 витамині, биологиялық әсері, авитаминозы, тәуліктік қажеттілігі, табиғатта тарлуы. 7..Вс витамині, химиялық табиғаты, биологиялық әсері, авитаминозы, тәуліктік қажеттілігі, табиғатта таралуы.
8. РР витамині, химиялық табиғаты, биологиялық әсері, авитаминозы, тәуліктік қажеттілігі, табиғатта таралуы.
9.Н витамині, химиялық табиғаты, биологиялық әсері, авитаминозы, тәуліктік қажеттілігі, табиғатта таралуы.
10.С витамині, химиялық табиғаты, биологиялық әсері, авитаминозы, тәуліктік қажеттілігі, табиғатта таралуы.
11. Р витамині, химиялық табиғаты, биологиялық әсері, авитаминозы, тәуліктік қажеттілігі, табиғатта таралуы.




Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   165   166   167   168   169   170   171   172   ...   226




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет