Байланысты: Биологияны оқыту әдістемесі Мырзабаев А Б
$$$ 198 Жаңа материалды оқып үйрену кезеңі осы себепке байланысты ерекше маңызды деп есептеледі
A) Мұғалім басты субъект болып табылады
B) Осы кезең уақыттың көпшілік бөлігін алады
C) Тыныштықты сақтау қажет
D) Көрнекілікті пайдалануға мүмкіндік зор
E) Осы кезеңде биологиялық ұғымдар жүйесін қалыптастыру жүреді
F) Оның мақсаты оқушыларды теориялық жағынан даярлау
G) Оқушылардың ойлау қабілеттерін, шығармашылықтарын қалыптастыру мен дамыту жүреді
H) Көрнекілік пайдалану мүмкіндігіне байланысты. Осы кезең уақыттың көпшілік бөлігін алады
$$$ 199 Зертханалық жұмыс әдістемесі өзіне тән мынадай ерекшеліктермен байқалады
A) Оның мақсаты оқушыларды теориялық жағынан даярлау
B) Мұғалім оқушыларды тапсырмалармен таныстырады, оқу әрекетін ұйымдастыруға көмектеседі
C) Көрнекілікті пайдалануға мүмкіндік зор
D) Тәжірибенің мақсатты бағыттылығын қамтамасыз етеді және нәтижені талдайды
E) Сабақ дәріс оқудан, тәжірибелер көрсетуден басталады, одан соң оқушылар микроскоппен жұмыс істеп нысандарды табады да олардың суретін салады
F) Сабақ дәріс оқудан басталып теориялық дайындықты шыңдауды мақсат етеді
G) Сабақ пікірталаспен басталып жаңа сабақты түсіндіруге ұласады
H) Сабақ оқушыларға өз білімдерін тарихты білумен ұластыруға бағытталады
$$$ 200 Биологияны оқытуда нақты нысандар мен үдерістерді айырбастаушылар болып табылатындар
A) Тірі организмдер
B) Ауызша құралдар (сөз) немесе вербальды құралдар
C) Үлкен немесе кіші және организмнен жоғары деңгейдегі биологиялық жүйелер (орман, көл және басқалар)
D) Оқулықтар, кітаптар, тестер және жұмыс дәптерлері
E) Суреттер бейнеленген кестелер. Сызбанұсқалар, фотосуреттер
F) Гербарийлер, тірі организмдер
G) Әртүрлі нысандар мен үдерістердің матеиалдандырылған модельдері
H) Препаратталып жасалған организмдер
$$$ end