Сабақтың форматы: ситуациялық есептерді шешу, практикалық дағдылар №2,3,4
Бақылау: Ситуациялық есептерді шешу нәтижелері бойынша суммативті бағалау
ОСӨЖ тапсырмалары: ситуациялық есепті шешу
ОСӨЖ бақылау: кеңес беру кезеңінде кері байланыс түрінде. Ұқсас тапсырмалар жиынтық бағалауды бақылау дағдыларында қолданылады
№5 сабақ.
Сабақтың соңында студент: екі сандық тәуелсіз топтардың дисперсияларының теңдігі жөніндегі жорамалды тексере алады.
Әдебиет, соның ішінде электрондық ресурстар:
№1, 45-53, 57-61 беттер.
№2, 81-104,117, 161-166 беттер.
Сабаққа дайындалуға арналған сұрақтар:
Статистикалық жорамалдар, нөлдік және балама жорамалдар;
Фишер-Снедекор критерийі.
Сабақтың форматы: ситуациялық есептерді шешу, практикалық дағдылар №5,6,7
Бақылау: кері байланыс нәтижелері бойынша бағалау
ОСӨЖ тапсырмалары: ситуациялық есепті шешу
ОСӨЖ бақылау: кеңес беру кезеңінде кері байланыс түрінде. Ұқсас тапсырмалар жиынтық бағалауды бақылау дағдыларында қолданылады.
|
№ 6 сабақ.
Сабақтың соңында студент: екі тәуелсіз топтың сандық деректерінің орта мәндерінің теңдігі туралы жорамалды бас дисперсиялар тең және тең емес болған жағдайларда тексере алады.
Әдебиет, соның ішінде электрондық ресурстар:
№1, 54-57 беттер,
№2, 81-104,117, 161-166 беттер.
Сабаққа дайындалуға арналған сұрақтар:
1) Бас дисперсиялар теңдігінің шартын тексеру,
2) Бас дисперсиялар тең шартындағы Стьюденттің жұптаспаған t-критерийі ,
3) Бас дисперсиялар тең емес шартындағы Стьюденттің жұптаспаған t –критерийі.
Сабақтың форматы: ситуациялық есептерді шешу, практикалық дағдылар №5,6,76,
|
Достарыңызбен бөлісу: |
