Бірінші сыныптан кейін және мектепте бірнеше жыл білім алған оқушылардың ата-аналарына арналған сауалнама


Білім алушының ата-анасымен әңгіме жүргізудің хаттамасы



бет3/14
Дата13.12.2022
өлшемі123,67 Kb.
#57023
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   14
Байланысты:
ФОРМАЛАР по ЕЛИСЕЕВА КАЗ дайын

Білім алушының ата-анасымен әңгіме жүргізудің хаттамасы
(ППҚ қызметінің мамандары толтырады)

Баланың аты, тегі_____________________________________


туған жылы ___________________
мекен жайы_______________________________________________________
Отбасы құрамы: әкесі– (ажт, туған жылы, білім, жұмыс орны, қызметі, жұмыс телефоны, байланыс телефон) _________________________________________________________________ _____________________________________________________________
анасы – ажт, туған жылы, білім, жұмыс орны, қызметі, жұмыс телефоны, байланыс телефон __________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________
Отбасының басқа да мүшелері: ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Отбасының әлеуметтік сипаты:


Толық/толық емес/көпбалалы/ әлеуметтік жайсыз. жоғары, орташа материалдық табысы бар (қамтамасыз етілген)/ төмен материалдық табысы бар отбасы (табысы аз); әлеуметтік көмекті алуға мұқтаж _____________________________________________________________ ________________________________________________________________
тұру шарттары: жоқ/ өзінің үйі бар, пәтерді жалға алады және т.б. _____________________________________________________________ _____________________________________________________________
Баланың бөлек бөлмесі бар/ бала отбасы мүшесімен бірге бір бөлмеде/ бала сабақ оқу үшін және ұйықтау үшін жеке бөлмесі жоқ/және т.б. ______________________________________
Отбасылық және балалар-ата-ана қатынастарының ерекшеліктері ______________________
Отбасындағы психологиялық ортасы.____________________________________
Тәрбиелеу түрі (гиперопека, гипоопека және қараусыз, авторитарлық тәрбие, тиянақсыз).
____________________________________________________________
Ата-аналардың баланы оқытуға, үй тапсырмаларын орындауға қатысуы.________________ ________________________________________________________________ __________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________
Ата - аналардың мектеп педагогтарымен қарым-қатынасы ___________ ________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________

2. форма




Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   14




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет