Коммуникативті паспорт
_______________
Бұл мен
Бала суреті
Менің атым_____________________________________________
Мен туылдым____________ жылы Қазір мен ________жастамын
Менің өмірімдегі маңызды адамдар мен отбасым
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
Мен туралы маңызды ақпараттар
________________________________________________________
________________________________________________________ _____
Менің күшті жақтарым __________________________________________________________
___________________________________________________________ ______
Әлсіз жақтарым ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ _______
Мен өз бетімше не жасаймын __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________
Басқа біреудің көмегімен не жасай аламын __________________________________________________________ __________________________________________________________ _____
Мен туралы басқада маңызды ақпараттар:
___________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ___________________________________________
Форманы толтырған тұлғаның келбеті ___________________________
Күні__________________
2 а –форма
Сабақ барысында оқушыға бақылау жасау хаттамасы
(бірнешекүнішіндегіағымдағыбаға)
Оқушының аты-жөні________________________
Мұғаліммен мамандар (логопед, психолог, арнайы педагог) хаттамада көрсетілген критерийлерді пайдалана отырып, мінез-құлықтың немесе қызметтің бірде-бір белгісін жібермей оқушының сабақ барысындағы әрекеттерімен мінез-құлқын жеке қадағалайды.
Егер көрсетілген белгі әлсіз көрінсе, онда тиісті бағанда "1" қойылады, егер белгі елеулі дәрежеде көрінсе, онда "2" қойылады. егер кестеде сипатталған мінез-құлық сипаттамасы байқалмаса, онда баған бос қалдырылады.
Егер баланың мінез-құлқының қандай да бір сипаттамасын қалай атап өтуге болады деген күдік туындаса, баланың таяуда өзін қалай ұстағанын еске алу керек. бақылау бірнеше күн бойы жүргізіледі, бақылау түрлі сабақтарда жүргізіледі.
Бағалау сипаты
|
Бақылау күні._________
Оқу пәні.__________
|
|
|
|
|
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |