Психологиялық ахуалға берілген өлең жолдарын орындау арқылы жаңа сабаққа назар аудару.
Таныстырылым
Ортасы
– Балалар, көңіл күйлерің қалай? Егер жақсы болса, қол шапалақтап қояйық.
Оқушыларға сабақтың тақырыбы мен мақсаты хабарланады.Мұғаліммәтіндідауыстап,асықпай оқып шығады. Сосын оқушылардан мәтінде кездескен мағынасы түсініксіз сөздер жайлы сұрайды. Оқушы жауаптарынан соң, сөздік жұмысы жүргізіледі. Жазылуы қиын сөздер мен сөз тіркестерін тақтаға жазып қоюғаболады.
Балалармен бірлесе отырып жоспарқұрылады. Жоспар мәтін бөліктері бойыншақұрылады.
Мәтінніңбасы,ортасы,қорытындыбөлімдеріндегі оқиғалар желісіне негіз болып тұрған ойды анық- тайды. Бірнеше оқушы мәтіннің мазмұнынәңгіме- лейді. Содан кейін оқушылар жазуғакіріседі.
Жазып болғаннан кейін басынан бастап өз бетінше оқып шығады. Мұнда оқушылар өздері- нің жазған жұмыстарын тексеруге мүмкіндік алады.
