Блум таксономиясы оқыту нәтижелілігін бағалау әдістемесі ретінде Дәріс жоспары



бет15/20
Дата06.01.2022
өлшемі61,63 Kb.
#12141
1   ...   12   13   14   15   16   17   18   19   20
Талдау (анализ)

  • Талдау (анализ)

  • 1. Негiзiн тану:

  • әңгiме бөлімдерінің өзара айырмашылықтарын келтiрiңiз;

  • теореманың екi бөлiгiн салыстырыңыз.

  • 2. Астарлы мағына:

  • зейнетақы реформасының мәнi қандай?

  • “Ер туған жерiне, ит тойған жерiне”деген мақалды қалай түсiнесiз?

  • 3. Мотивация:

  • Президенттің желтоқсан айындағы АҚШ-қа жасаған сапарының себебi қандай?

  • жердiң сатылуы туралы мәселенiң қазiргi күнi талқылануы нелiктен?

Синтез

  • Синтез

  • 1. Шығармашылық жанрлар - эссе, шығарма, өлең, шешендiк (ораторлық) сөз, сценарий, компьютерлiк бағдарлама жазу.

  • 2. Мәлiмет бойынша барлық бiлiмдi тиянақтап, оны бiр жүйеге келтiрiп, жоспар немесе кесте құру (Тәжірибенi жоспарлап, нәтижесiн бақылау).

  • 3. Ғылыми гипотеза (болжау) құрастырып, ұсыну.

  • Бағалау

  • «Сiздiң ойыңызша бұл дұрыс /бұрыс, маңызды ма/ емес пе, жақтайсыз ба/ қарсысыз ба?» деген пiкiрталас, полемика мен дау-дамай туғызатын сұрақтар арқылы жүзеге асырылады.



Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   12   13   14   15   16   17   18   19   20




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет