ПАЙДАЛАНЫЛҒАН ӘДЕБИЕТТЕР ТІЗІМІ: 1. Выготский Л.С. Педагогическая психология. – Москва «Педагогика», 1991 г.
2. Сластенин В.А. Педагогика: учеб. пособие // В.А. Сластенин и др.. — М.: Школа-Пресс, 2002. –512
с.
3. Ильин B.C. Формирование личности школьника (целостный процесс) // B.C. Ильин. – М.: Педаго-
гика, 2004. – 144 с.
4. Ильин Е.П. Мотивация и мотивы // Е.П. Ильин. СПб.: Питер, 2002. –512 с.
5. Ананьев Б.Г. Психология и проблемы человекознания: избранные психологические труды // Б.Г-
.Ананьев; под ред. A.A. Бодалева. М.: Институт практической психологии, Воронеж: МОДЭК, 2016.
– 384 с.
6. Ильина Т.А. Вопросы теории и методики педагогического эксперимента / Т.А. Ильина. М.: Знание,
2005. – 564 с.
7. Степанов С.С. Поиск не закончен // Школьный психолог. – 2009, №12.
8. Божович Л.И. Личность и ее развитие в детcком возрасте // Л.И. Божович. – М.: Просвещение,
2008. – 224 с.
9. Каптерев П.Ф. Избранные педагогические сочинения // П.Ф. Каптерев. – М.: Педагогика, 2012.
–704 с.
10. Пидкасистый П.И. Организация деятельности ученика на уроке // П.И. Пидкасистый, Б.И. Коро-
тяев. М.: Знание, 2005. — 80 с.
67 ҚАЗА
ҚСТАННЫ
Ң
ҒЫЛЫМЫ
МЕН
Ө
М
ІР
І •
НАУКА
И
ЖИЗНЬ
КАЗАХСТАНА
•
SCIENCE
AND
LIFE
OF
KA
ZAKHST
AN
