Бөлім бойынша жиынтық бағалау тапсырмалары «Қозғалыс. Биофизика» бөлімі бойынша жиынтық бағалау
ІІІ ТОҚСАННЫҢ ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУ СПЕЦИФИКАЦИЯСЫ
жүктеу/скачать 0,84 Mb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Жиынтық бағалаудың құрылымы
- Б бөлімі 3-тоқсан бойынша жиынтық бағалау тапсырмаларының сипаттамасы
- Бөлім Тексерілетін мақсат Ойлау дағдыларының деңгейі Тапсырма саны*
- Барлығы: 40
- Тапсырмалар 1.
- Ауру атаулары Алдын –алу шаралары
| ІІІ ТОҚСАННЫҢ ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУ СПЕЦИФИКАЦИЯСЫ
3-тоқсанның жиынтық бағалауына шолу Ұзақтығы – 40 минут Балл саны- 30 Тапсырма түрлері ДЖТ-дұрыс жауапты таңдауды қажет ететін тапсырмалар ҚЖ-қысқа жауапты қажет ететін тапсырмалар ТЖ-толық жауапты қажет ететін тапсырмалар Жиынтық бағалаудың құрылымы Тоқсан бойынша жиынтық бағалауда әртүрлі тапсырмалар: дұрыс жауабын таңдауды қажет ететін сұрақтар, қысқа/толық жауапты қажет ететін сұрақтар қолданылады. Қысқа жауапты қажет ететін сұрақтарға сөздер немесе қысқа сөйлемдер түрінде жауап береді. Толық жауапты қажет ететін сұрақтарда білім алушылар орындаушылық және шығармашылық дағдыларын көрсетеді. Нұсқа: 15 тапсырмадан тұрады: соның ішінде бірнеше жауап нұсқаларынан тұратын сұрақтар. Қысқаша жауапты қажет ететін сұрақтар, толық жауапты қажет ететін тапсырмалар берілген. Тапсырмаларда суреттер, кестелер, сызбанұсқалар ұсынылған. Б бөлімі 3-тоқсан бойынша жиынтық бағалау тапсырмаларының сипаттамасы
Тапсырмалар 1. Адамның зәр шығару жүйесі мүшелерінің құрылысының реттілігін анықтаңыз А) бүйрек, несепағар, қуық, зәр шығару өзегі В) зәр шығару өзегі, қуық, несепағар, бүйрек С) қуық, несепағар, бүйрек, зәр шығару өзегі Д) несепағар, зәр шығару өзегі, бүйрек, қуық [1] 2. Суретте бүйректің құрылымдық бөлігіндегі астауша қай санмен көрсетілгенін құс белгісімен көрсетіңіз 3 2 4 1 оместите здесь ваш текст [1] 3. а) Тері бірқатар маңызды қызметтер атқарады.Тірек сызбасын пайдалану арқылы бос ұяшықты терінің қызметтері арқылы толтырыңыз Терінің қызметтері [1] b) тері аурулары мен оның алдын алу шараларын сипаттайтын сөйлемдер мен сөздерді қолданып, кестені толтырыңыз Қотыр, жеке бас гигиенасы, қызыл дақтар, қышу, теміреткі, шаш түсу, күнделікті жуыну, арнайы заттармен зарарсыздандыру, безеу бөрітпелері, дұрыс тамақтану.
[2] 4. Тірек-қимыл жүйесінің қызметіне жатпайтын тұжырымды таңда А) бүйректің байланысты түзеді В) заттарды тасымалдауға қатысады С) қимыл-қозғалысты қамтамасыз етеді Д) механикалық зақымдалудан қорғайды [1] 5. Берілген суреттегі сүйектің жасушалық құрылысы – остеонды дөңгелектеу арқылы көрсетіңіз [1] Сүйек https://www.google.kz/url?sa=i&source=images&cd=&cad=rja&uact=8&ved=2ahUKEwiwu-6tg_XeAhWIo4sKHQi1AYAQjRx6BAgBEAQ&url=http%3A%2F%2Fnetref.ru%2Forni-209-kabinet.html%3Fpage%3D7&psig=AOvVaw17SQPdulmz0S_Pt2DyM_SE&ust=1543423242964877 а) жас балаларда сүйектің серпімді, иілгіш, ал қарт кісілерде сүйектің морт сынғыш болып келу себебін түсіндіріңіз (кем дегенде үш себеп) ________________________________________________________________________________________________________________________________________ [3] 6. Берілген суреттен буын мен сүйек байланыстарын анықтап, сипаттаңыз 1 3 2 а) сүйектің байланысу түрлері 1___________________________________________________________________2___________________________________________________________________3___________________________________________________________________ [1] b) буын типтерін атаңыз 1___________________________________________________________________2___________________________________________________________________ 3 [1] 7. а) Қандай бұлшық еттің жиырылуы арқасында кеуде қуысының көлемі ұлғаяды. А) арқаның жалпақ бұлшықеті В) күмбез тәрізді бұлшықеті С) қабырғааралық бұлшықеті Д) құрсақ бұлшықеті [1] b) бірыңғай салалы және көлденеңжолақты бұлшықеттерді сипаттаңыз ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ [1] 8. Кестеде гиподинамияның салдарын мен ауру белгілері бойынша тұжырымдамалар берілген. Гиподинамияның пайда болу салдарын көрсетіңіз
[1] 9. Адамның біржақтама ауыр заттарды көтеруінен және дұрыс отырмауынан туындайтын ауруды анықтаңыз __________________________________________________________________ [1] 10. Суретте адам мен маймылдың қаңқасы берілген Адам қаңқасының тік жүруге бейімделуін себебін мәлімдеңіз. ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ [2] маймылhttps://www.google.kz/url?sa=i&source=images&cd=&cad=rja&uact=8&ved=2ahUKEwiRr7Sa-_jeAhXxposKHTXzDigQjRx6BAgBEAU&url=https%3A%2F%2Fppt-online.org%2F264230&psig=AOvVaw3hgI0kmAO8X1DoW4nzRj-B&ust=1543558880144670 адамhttps://www.google.kz/url?sa=i&source=images&cd=&ved=2ahUKEwiN87u9-_jeAhX0AxAIHcbMBocQjRx6BAgBEAU&url=http%3A%2F%2Fengime.org%2F11-sinipti-biologiya-kursinan-sholshemdi-edistemelik-jje-tehno.html&psig=AOvVaw0_d7iJGB9oFWaH6pfYwFd7&ust=1543558711639368 11. Суретте көру және есту мүшелері берілген. a) Көру және есту рецепторларының құрылымындағы В жағдайын атаңыз А С В көзhttps://www.google.kz/imgres?imgurl=https%3A%2F%2Fstudfiles.net%2Fhtml%2F2706%2F1066%2Fhtml__z2rkK8Ny8.8Z8j%2Fimg-RzLLhn.jpg&imgrefurl=https%3A%2F%2Fstudfiles.net%2Fpreview%2F5271442%2F&docid=5gQYAQXSFmTssM&tbnid=E1NVPNHS5HxywM%3A&vet=10ahUKEwiYqruFsvXeAhVrwIsKHS2UD2UQMwiSAShKMEo..i&w=251&h=194&bih=637&biw=1344&q=%D0%BA%D3%A9%D0%B7%20%D0%B1%D0%B5%D0%BD%20%D2%9B%D2%B1%D0%BB%D0%B0%D2%9B%20%D1%81%D1%83%D1%80%D0%B5%D1%82%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%96&ved=0ahUKEwiYqruFsvXeAhVrwIsKHS2UD2UQMwiSAShKMEo&iact=mrc&uact=8 құлақhttps://www.google.kz/url?sa=i&source=images&cd=&cad=rja&uact=8&ved=2ahUKEwinyfyes_XeAhXytIsKHUaICicQjRx6BAgBEAQ&url=https%3A%2F%2Fwww.emaze.com%2F%40AOOWLCLRI&psig=AOvVaw3MXbqSj2MVzjtEBE0mw2Fd&ust=1543436498406241 Көру________________________________________________________________ Есту________________________________________________________________ жүктеу/скачать 0,84 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||