Мотивациялық - қозғаушылық
|
Педагог төмендегі тапсырмаларды орындатады:
«Балапандарға қонаққа барамыз». Бір-бірден сап-тізбекке тұру, дағдылы бір-бірден сап-тізбекте жүру. Сап-тізбекте бірінің артынан бірі жай және шапшаң жүру. Жай жүру, аяқтың ұшымен жүру, жүгіру; бытырап, бір-біріне соқтығыспай, заттарды айнала жүру.Заттардың арасымен бытыра жүгіру.
-Таңертең аулада әтеш пен тауық маңғаздана жүреді (иықты артқа қарай айналдыра жүру).
-Балапандарын ертіп алып, айдарын көтере (мойындарын соза), балапандарын тамақтандыра (клю-клю-клю-бастарын еңкейту).Сап-тізбекте бірінің артынан бірі жай және шапшаң жүру.
-Сәлем, балапан! Шіп-шіп-шіп (балапандар кірбіктеп, адымдап жүреді.)
Балапандар қалай жүреді?
Балапандар қалай жүгіреді?
Жүгіреміз, жүгіреміз, жүгіреміз.
«Тоқта» белгісі бойынша тоқтау.
|
Педагогті мұқият тыңдайды, дұрыс орындауға тырысады.
|
