Сабақтын тақырыбы:
Кдрама-карсы сандар.
Сабақтың максаттары:
1.Білімділік:
Кдрама-карсы сандарды ажы-
рата білу. Ж үйелік түрде жүмыс істеуге, өз
ойын дәл, тиянакты айта білуге үйрету;
2.Тәрбиелік:
Окушылардын өзін-өзі тану
белсенділігін жетілдіру, математикалык мәде-
ниетке тәрбиелеу;
3.Дамытушылык:
Пәнге қызығушылығын
өзін-өзі тану пәнімен байланыстыра отырып
дамыту, тез ойлап, накты н эти ж еге жету
кабілеттерін калыптастыру;
Сабакгың түрі:
Интегративтік сабак.
Сабактың әдісі:
Ассоциация әдісі, СТО тех-
нологиясы ны ң стратегиялары , Э йлер-В енн
дөигелектері.
Сабактын типі:
Бекіту сабағы.
Пэн аралық байланыс:
Өзін-озі тану мен
математика.
Сабактын көрнекілігі:
м ульти п роектор,
Р.Декарт суреті, түрлі-түсті кағаздар, маркер-
лер, лента, Эйлер-Венн дөнгелектері, бұтак-
жапырактар.
Рухани- адамгершілік касиегтерді танытатын
тірек сөздер:
дос-дүшпан, жомарт-саран, жа-
лкау-енбеккор, дөрекі-сыпайы, т.с.с.
Сабактын кезендері:
I.Үйымдасгыру.
II.Кызығушылықты ояту.
Мұғалімнін созі:
Балалар.біз бүгін сендермен ерекш е сабак
өтпекшіміз, бул математика пәні мен өзін-өзі
тану пәндерінен кіріктірілген сабак. Сабактағы
үстанымымыз Конфуцийдің мына сөзі: "Адам
нын алдында акылға апаратын үш жол бар:
ойлау жолы, бұл-ен жаксысы; үксау жолы, бүл-
ен жеңілі; жеке тәжірибе жолы, бұл- өте жау-
аптысы." Олай болса, біз сабак барысында
әрқайсымыз өзіміз тандаған жолмен жүмыс
жасайык.
Үй тапсырмасын тексеру.
(Жауабы гактада
көрсетілген, окушылар дәптерлерін алмасты-
рып, өзара тексеру жүргізеді) Рене Декарт. Де
карт туралы не білеміз? (окушылар пікірі)
Рене Декарт баска ғалымдардын жасаған
корытындыларын окып отырудан гөрі өзі ой-
лануды унаткан, жана шыккан кітаптын негізгі
пікірлерімен таньтсқаннан кейін, ол арғы жа-
ғын окымай-ак кітапты жауып койып, автордың
жасайтын корытындысына өз бетімен жетуді
көздеген. Сонда ол мына үш жолдын ен жау-
аптысын жеке тәжірибе жолын, іздену жолын
үстанған екен.
Достарыңызбен бөлісу: |
