Бүркіт ағА-80 жаста орта мектепте окылатын 20-дан аса пәннің ішіндегі ең ма



Pdf көрінісі
бет45/83
Дата24.09.2024
өлшемі6,69 Mb.
#145558
1   ...   41   42   43   44   45   46   47   48   ...   83
Байланысты:
matem fizika

f i x )

4в-2х
95.Ф ункция туындысын табыныз:
/ ( Х ) = ^
96.Ф ункция туындысын табыныз:
f ( x)=(xs-2x)2
97.Ф ункция туындысын табыныз:
f ( x ) = e Mnx
98.Ф ункция туындысын табыныз:
Д х ) = <Г°“ 3*
99.Ф ункция туындысын табыныз:
/( х )

57~2х
100.Ф ункция туындысын табыныз:
Д х ) =
З‘с05л'
Тест өткізу аркылы ж эне эр окуш ынын са- 
бакта канша есеп шығарғандығын, онын кан- 
шасы дұрыс екенін аныктап окуш ы ны н осы 
тарауды каншалыкты түсінгендігін аныктау.
О к у ш ы л ар д ы н ж а к сы к о р с е т к іш к е кол 
жеткізулері үшін өз беттерінше дайындалула­
ры кажет. Сондықтан бұл тарауда тапсырма 
к ө п б о л ғ а н д ы к т а н о р ы н д ап ү л ге р м е ген
есептері үйге беріледі.
Батыс Қазакстан облысы,
Бөкей Ордасы ауданы.
Сабақ тиімділігін арттыру
К.НУГЕРБЕКОВА,
№ 14 мектеп-гимназияііын мұғалімі
Қазіргі заман талабы әр мұғалімнін алды- 
на шығармашылыкпен жүмыс жасап, білім са­
пасын арттыруды максат етіп койып отыр. Бұл 
максатка мүғалім шеберлігін үнемі арттырып, 
коғамдык омірге еніп отырған әртүрлі жана- 
лыктарды тиімді пайдаланып, окуш ы ларды н 
пәнге кызығушылығын арттыру аркылы ғана 
жете алады. М ен өз сабағымда сабак тиімділігін
дәстүрден тыс сабақтар аркылы көтеру про- 
блемасы бойынш а жұмыс істеймін. Дәстүрлі 
емес сабактарда окушылардын дәстүрлі сабак- 
т а р ға К араган д а п с и х о л о г и я л ы к ж ағдай ы
баскаш а,күндегіден баскаш а карым-каты нас, 
жауапкершілігі жоғары болады, сонымен бірге 
мүндай сабакта окушы өзінін шығармашьиіык 
кабілетін, адам герш ілік-рухани касиеттсрін 
дамытуға, өз білімін бағалауға, әр ғылыммен 
б а й л а н ы с ы н с е з ін у г е , өз е р к ім е н ж үм ы с 
істеуге мүмкіндік алады. Сондай сабактарым- 
н ы н б ір і м а т е м а т и к а ж ә н е о з ін -ө з і тан у 
пәндерінен кіріктірілген сабақ "Кдрама-карсы 
сандар" жэне сыныптан тыс сабак "Рационал 
сандарға амалдар колдану". Грек математигі 
Фалес "Өзінді өзін таны. Өзін-өзі тану - ол
40


қиын ж ол"-деп айткандай сол ерте кездін 
өзінде-ак. м атем ати ка мен ө з ін -ө з і тану 
пәндерінін байланысты екенін көрсеткен екен. 
Осы үсынылып отырған сабағымда адамнын 
бойындағы адамгерш ілік-рухани касиеттерін 
математикадағы карама-қарсы сандар үғымы- 
мен байланыстыра отырып, окушылармен бірге 
модель кұры п, Эйлер-Венн дөнгелектеріне 
өрнектедік.


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   41   42   43   44   45   46   47   48   ...   83




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет