БҮркіт ағА-80 жаста орта мектепте окылатын 20-дан аса пәннің ішіндегі ең ма



Pdf көрінісі
бет3/13
Дата22.01.2017
өлшемі6,69 Mb.
#2473
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   13
<2>
-мазмүндық бөлімдерден;
-тапсырмалардан,  есептерден;
-тестілерден;
-экспременттік тәжірибеден тұрады.
Жалпы  физикадан электронды окулыктың 
мазмүны осындай.Окулык шығармашылыкпен 
ойлауға баулу,  іскерлік дағдылануға, озін-озі 
бакылауға  ж әне  озін-озі  дұрыс  бағалауға 
мүмкіндік  береді.  Окулык  компак-дисклерге 
жазылған.  Бүл  оқулық физиканы  окытуда  өз 
үлесін  тигізеді  деп  ойлаймын.  Білім  негізін 
менгерумен  катар  окушылардын  коп  қырлы 
дүниеден  өз  жолын  табуға  кызығушылығын 
арттыру,  іздену  бағытын дамытуға  көмектесу 
мүғалімнің  негізгі  міндеті.  Окушылардын 
білімнін  кеп  болігін  мүғалімнің  басшылығы- 
мен,  бірак өз  бетінше  алуына  мүмкіндік  жа­
сау керек.  Біз жоғарыдағы аныктамаларды  өз 
іс-тәжірибемізге  колдану  бағытында  одарды 
негізге  ала  отырып  жұмыс  істеп  жатырмыз. 
Әсіресе акпаратты окушыға компьютер аркы­
лы  әзірлеу  мен  тарату  үрдісіне  ерекше  мән 
беріп  отырамын. Себебі  әр түрлі  зерттеулерге 
қарағанда дәстүрлі  окыту  кезінде  кез  келген 
жаксы окитын окушы информатика зандылык- 
тарын  түжырымдайды,  мысалдар  келтіреді. 
Окушылардын копшшігі алган білімдерін прак­
т и к а м  колдана алады.  Бүл окушылардын оку 
материалын  формальды  жағынан  да  жаксы 
білетінін  корсетеді.  Кез  келген  сабакта  элек­
тронды окулыкты пайдалану окушылардын та­
нымдык белсенділігін арттырып  кана коймай, 
логикалык  ойлау  жүйесін  қалыптастыруға, 
шығармашылыкден енбек етуге жағдай жасай­
ды.
Алматы қаласы.
10

Математика
Интервалдар  әдісін  жуықтап 
есептеуге  қолдану
Р.Н АУ РЫ ЗБА ЕВА,
ҚР  Үлттық қауіпсіздік комитеті  әскери 
институтынық доценті 
Г.ҚОЖАШЕВА,
І.Жансүгіров  атындағы  Ж етісу  мемлекеттік 
университетінін доценті
Интервалдардар  әдісін  жуыктап  есептеуге 
қолдануға  болатынын  көрсетейік.  [1]  жұмыс- 
та  полярлык  координаталар  жүйесінде  беріл- 
ген  функциялардын  аныкталу  аймағын  табу 
үш ін  колданылған  бүл  ә дістің  алгоритім ін 
қүрайық.  Ол  үшін  алдымен  мына
sinV  + 2sin2
тендеуді  карастырып,  ш еш імін  іздестіреміз. 
Егер  z = 
sin 

  деп  алсак,  мына  үш інш і  ретті 
алгебралык  тендеуді  аламыз.
z3+ 2 r - z - l  = 0  (2)
Бұл  теңдеуді  интервалдар  әдісін  пайдала- 
нып,  түбірлердін  қай  аралыкта  жатканын  табу 
үшін,  соңғы  тендеуді  төрт  түрде  жазайык.
г * = - 2 г 2 + г + 1,  zi + 2z2  = +z + l, 
г 3 -1  = -2  z 2 + Z ’  2z2 -1  = z -  z 3
жэне  q = z* + 2z2  -  z -1   деп  белгілейміз.
I. z3  -  - 2 z 2 + z +1
Т е ң д ік т ің   е кі  ж ағы ндағы   ө р н е кте р д ін  
Z,
  = -1 /2 ,  z2  =  1,  -^з^О;  нөлдерін  сан  өсіне
саламыз  (1-сурет).  Онда  = z 3,  q2 = - 2 z 2 + z + l 
функцияларынын  осы  нүктелермен  белінген 
аралыктарда  таңбалары  анықталады.
-12
1-сурет. 
q{  = 
z 3, q2  = ~ 2 z 2  + 
Z
 + 1  
функцияларынын таңбалары
Онда  (2)  тендеудіц  шешімдері 
рында  жатады
l l . Z i + 2z1  = + z  
+ 1
Т е н д ік т ін   е кі  ж ағы нд ағы   ө р н е кте р д ін  
нөлдері  z = -2 ,  -   1,  0 .  Алдынғы  жағдайдағы-
дай  q ^ t ‘ + 2 z 1,  q2 - + z  + \  функцияларынын 
танбаларын  аралыктарда  кескіндеміз  (2-сурет).
аралықта-
+
+
2-сурет.  q\
  — Z3 + 2z~,  q2  — +Z +1 
функцияларынын таңбалары
Онда 
(2) 
т е ц д е у д і ң  
ш еш імдері 
] - о о ,   - 2 ] u [ ~ 1   + o o ]  
арадықтарында  жатады.
III.
  z3- l = - 2 z 2 + z   = > ( z - l) ( r  + z + l ) = z ( l ~ 2 z )  
Т е н д ік т ін   е к і  ж ағы ндаты   ө р н е кте р д ін
нөлдері  z =   0  ,  z = l/ 2 ,   z - 1
О 
12 
1
3-сурет.  q{ = z 2
 -1 ,  q2  = - 2 г 2  + z 
функцияларынын танбалары
Онда 
(2) 
теңдеуд ін 
ш еш імдері 
х е ] - с о ,   0 ] u [ l / 2 ;   l ]  
аралықтарында  жата­
ды.
IV .
  2z 2 - l  = z - z 3
Т е н д ік т ің   е к і  ж ағы ндағы   ө р н е кте р д ің
Г 2
нелдері  z -   0,z = ± l , z  = ±-
-1 
-0.7
0,7 
1
4-сурет.  qx = 2z2  -
1,  q2 = Z ~  Z
функцияларынын танбалары
Онда 
(2) 
теңдеуд ін 
ш еш ім дері 
]-оо,  - l j u [ - 0 , 7 ;   0 ]u [0 ,7 ;  l ]  
аралықтарын- 
да  жатады.
V. z(z2 + 2 z - l )  = l
Т е н д ік т ің   е к і  ж а ғы н д а ғы   ө р н екте р д ін  
нелдері  z =   0,  z = - l - ^ 2 ,   z = - l  + V2
+
+
-2,4
О 
0,4 
5-сурет.
11

Онда 
(2) 
тендеуд ін 
ш еш ім дері 
Тендіктін  сол  жағъ, 
In г   мен  он  жағының 
х
 6 
2,4;0J и  ^0,4;+oo j  аралыктарында жатады.
Бес  жағдайды  біріктірейік.
1 - Г
деп  белгілесек,  онда 
<7
 = In z-
\ - z l
1
[
0
.
1
]
x
 
e ] - o o , - 2 ] u [ - l , + c c ]  
x  
e
 ] —
oo,0]
2 ' 1
= > xe
[-2,4; -2] u [-0 ,7; -0,5] u [0 ,7; l]
“ 2
 
л  2 
1
 
u w i i  
и п д а  
ч   —  1,1 ^
 
.  
2
 
,
2z  - 1  
2 Г - 1
болады. 
мен 
анықтау  үш ін  интервалдар  әдісімен  танбалай-
— 

+
+  
+
м ы :
■1 
-о:
1
x
 e ]- o o , - l] u [ - 0 , 7 , 0 ] u [ 0 , 7 ; l]  
x e [-2 ,4 ;0 ]u [0 ,4 ;+ o o   )
Бізде ^ = sin 
өзгеру  аралығы  -1 < z < 1 бол-
ғандықтан,  біз  [- 0 , 7 ; - 0 , 5 ] u [ 0 , 7 ; l]   аралыкта­
рында  жаткан  түбірлерді  ғана  іздестіреміз.
Т ү б ір д і  табу  ү ш ін   те п е -те ң д ікте р д е гі 
өрнектердің  нөлдері  мен 
интервал  шеттері 
сәйкес  емес  кез  келген  біреуін  тандап  алып, 
белгілеу  енгіземіз.  Біз  II  жағдайды  карасты-
райык.  Тепе-тендіктен  q] = z 3 + 2 z 2, 
q2 = z  + \
деп  аламыз.  q(x) = 0 тендеуін  канағаттандыра- 
тын A'-тін. мәнін  табу керек.  Карастырып  отыр- 
ған  интервалдардын  ш е ткі  нүктелерінде
<7,(0,7) =  1,32; 
q2(
0,7) = 1,7;  9,(1)=  3;  д2( \)  = 2 
болғандықтан,
<7(0,7)=<
7
, (0,7) - q2(0,7)=-0,343;  q (\)= q ,{\)-q 2{X) = \
О 
0,7 
6-сурет.
Бізге  керек  шешімді  £е(0;  0,7)  аралығы- 
нан  іздейміз.  Онда
< 7 ,(0 ,
і
)   =  
і п
0 ,
і
= - 2 , 3 ;
<7, (0,1) =
і - Г
2z2
 -  11
= -1,01  <7(0,1) = -1,3 < 0
Ц=0,1
с/, (0,7) = In 0,7 = -0,3566; 
I — z 2
<72(0,7) =
2z2 - l
-25,5  q(0,7) = 24,2 > 0
î “ 0,7
^-ны ң  мәнше  қарап,  ш еш імнін  сол  жақка 
жакын  орналасқанын  байкаймыз.
<7,(0,3) = In 0,3 = -1,20397;
<7, ( 0 , 3 )   =
2 z 7
= -1,10975
г=0,з
<7(0,3) = -0 ,0 9  < 0
Сонғы  тенсіздіктен,  ш еш імнің  ^е(0,3;  0,7)
<7(0,7) -дің  модулі  0-ге  ж акы н,  сондықтан 
аралығында  жатканын  және  ол  сол  ж а к  ин-
түбірді  0,7-ге  таяу  іздейміз.  Біз  г  = 0,8  деп 
алсак,  онда  <7(0,8) = 0,008 .  Т үб ірд ін  дәлдігін  жоғарылату 
ү ш ін , 
z
 = 0,802 
деп 
аламыз, 
онда 
Д(0,802) = 0,00025  болады.  Сонымен  бізге  ке­
рек  шешім  q> = ( - \ ) k arcsin0,802 + A:7z-.
Осы  әдіспен  [-0 ,7 ;-0 ,5 ]  кесіндісінде  жата-
тын  түбірдің  z - -0,555  тен  екенін  таба  ала­
мыз.  Оған  сәйкес  бастапқы  тендеудің  түбірі
<р = ( -  1)*+! arcsin 0,555 + к л   тен  болады.
Мына  транцендентті  тендеудің  түбірін  та- 
байык.
і
Сонғы  тендіктің  сол  жағы  <
7
, = ln z   г - т ің  
оң  мәндерінде  анықталған,  яғни  ze(0,+oc).
12
тервалға  ж а кы н   орналасканын  байкаймыз. 
Олай  болса,
<7,(0,32) = ln0,32 = -1,13943;

 0,32) =
l - z 2
-1,12877
г=о,32
2 z 2 - l  
<7(0,32) = -0,01  <0 
<
7
j (0,323) = ln 0,323 = 
-1,1301;
<7,(0,323) =
- z '
2
z
2 ~ \
= -1,1318
z - 0,323
(0,323) = 0,0017 > 0 .  ІІІеш ім  г  e (0,32;  0,323) 
Шешім  интервалдын  он  ж ак  шетіне  карай 
орналаскан.  Онда
<
7
, (0,3226) = 
In 
0,3226 = -1,13134,
0,3226) = - } ~ Z  , 
=-1,13145
г=0,3226
2z  - 1
онда  <у(0,3226) = 0,00008 > 0   .

Сонымен  берілген  теңдеудің  ш еш ім і
z
 = 0,3226  үтірден  кейінгі  терт  орын дәлдікпен 
табылды.
Тендеуді  интервалдар  әдісім ен  шешу 
алгоритімі  төмендегідей.
1. <
7
(jc) = 0  тендеуін  мүмкіндігінше 
ql(x )= q 2(x) 
түрінде  жазып,  мұндағы
q(x) = ql ( x ) - q 1( x ) ,   q,(x) =
 0,  деулерінін  түбірін  сан  өсіне  салып,  qx(x),q2(x) 
функцияларынын  бірдей  танба  болатын  ара- 
лықтарды  белгілейміз.
2.Карастырылған  жағдайларға  байланысты 
шыкқан  аралыктарды  киылыстырып,  түбір  жа- 
татын  аралыктарды  анықтаймыз.
З.Аралықтардың  шеткі  нүктелердегі  q(x) 
функциясыныц  мәнінін  таңбасы  мен  модуліне 
байланысты  жана  аралыктар  кұрып,  ^{х) = 0 
болатын  ж уы қ  мәнді  керек дәлдікпен  табамыз.
Интервалдар  әдісін  тендеу  шешуге  қолда- 
нудың  колайлығы  түбір  жататын  аралыктар­
ды  нақты  аныктап  алғандықтан  итерация  саны 
неғүрлым  кыскара  түседі.
ПАЙДАЛАНЫАҒАН  ӘДЕБИЕТ:
І.Н а у р ы з б а е в а   P .M .  Техникалық  ж огары   оқу  орны 
студенттеріне  қолданбалы  есептерді  пайдаланып  математиканы 
оқытудың  әдістемелік  негіздері:  Пед.  ғыл.  канд.  дис.  -  Алматы,
2007.  -  177 б.
Алматы қаласы.
Теңсіздіктерді  әр  түрлі тәсілдермен 
шешу
Ә.ХАМИТОВ,
Қапланбек  гуманитарлык  агроэкономикалык 
колледжінің  аға  оқытушы,  КР білім  беру  ісінің  үздігі, 
Ы.Алтынсарин  медалінін  иегері 
Ф.АИТКАЛИЕВА,
№ 4  дарынды  балаларға  арналғав  мектеп-интернаттын 
мұғалімі
Теңсіздіктерді  шешуде  түрді  тәсілдерді  қол- 
данып  шешу  тиесілі  нәтиженін  корінісінде 
көркемдей  түседі,  әсіресе  окушылардын  логи- 
калык  ойлау  қабілетінің,  ойлау  мәдениетінің 
калыптасып  дами  түсуіне  ыкпал  етуі  анык.
Берілген  есептердін  әрқайсысын  бірнеше 
тәсілдермен  шығара  алған  оқуш ы  есептерді 
шешудін  ен  тиімді  жолын  оңай  тауып,әсемдік 
көріністі  көре  алады.
Осы  макалада рационал,  иррационал теңсіз- 
діктерді  шешкенде  бір  мысалды  бірнеше  жол- 
мен  шығарып  көрсетелік,  ол  үш ін  төмен- 
дегілерді  есте  сақтау  қажет  болады.
1.  |û|-|/>|<0  теңсіздігін  түрлендіріп  көрелік.
\а\-\Ь\=
(|а|-|Ь|)(|а| + |/>|) 
a2- b 1
 
(a+ô)(û-é)
(*)
|в|+|й| 
|a|+|é| 
|a|+|A| 
Бүдан  |я|-|£|<0=>  ( a + b ) ( a - b ) < 0   болады 
өйткені  |û|+jè|>0.
2.Тенсіздіктерді  интервалдар  әдісімен  шеш 
кенде  мынаған  келіп  тіреледі.
х>а
 болғанда,  х-а  >0  болады
х<а
  болғанда,  х-а  <0  болады
Көпмүше  a  нүктесінен  еткенде  таңбасын 
озгертеді.
Ерекше  есте  сақтайтын  жағдайлар.
1)Егерде  (*)  көріністегі  екі  мүшенің  айыр- 
масынын  дәреже  көрсеткіші  так  болса,  онда 
көпм үш е  a  н үкте сін е н   өткенде  таңбасын 
әзгертпейді.
2)  Егерде  (*)  көріністегі  екі  мүшенін  айыр- 
масының  дәреже  көрсеткіші  жүп  болса,  онда 
көпм үш е  a  нүкте сін е н   откенде  таңбасын 
озгертпейді.
3 .а х 2+Ь х+с
  көпм үш есі  ү ш ін   D —b2-4ac<0 
және  а>0  болғанда  ах2+Ьх+с >0  болады,
4.Тенсіздіктіц  екі  жағы  да  тек  он  болғанда 
ғана  квадраттауға  және  жұп  дәрежеге  шыға- 
руға  болады  .
Модуль  танбасымен  берілген  мысалдарды 
карастырайык.
1-мысал.
+ 7х + 1 2 |-|
* - 1 2 !
х
  + 4 х - 5
> 0  тең-
сіздігш  шешіндер. 
Шешуі:  1-  тәсіл.
\ х 2
  -ь7jch- 12 I —
 1 jc2
- 12 1
х 1 + 4х-
>0<=>
-7x + 1 2 |-|x   - х - 1 2 |> 0
(і)жагдайды
I  I---------------- 
^
У х 2 + 4х -  5 > 0 
қмданамьв
[(х2 +7X+12+X2 -х-12Х х2+7х+12-х2 +х+12)>0 
І х 2 +4х-5>0
о
о
13

Д \ ч \ ч <   х
<=>
о
Жауабы:  (1;+оо ).
2-тәсіл.
х* + 4 9 Х + 1 4 4
і
 24л-2 +14Х3+ 168х>х4 +Х2 -+-144—24
дг
 - 2
х
’ +24
х
ІХ + 4 х - 5 > 0
J l6 x 3 + 96x2 +144x> 0 
( ( х -1 )(х  + 5 )> 0  
fl6 x (x 2+ 6 х  + 9 )> 0
o i s   1;-юс)
[( х - 1 ) ( х  + 5) >0
Жауабы:  (1 ;+œ ).
3-тәсіл.  Интервалдар  тәсілін  қолданамыз
1)л/х2 + 4 х - 5  >0<=>х^ + 4 х - 5 > 0 = >  xe(-oq-5)u(l;+oo)
2)Б өл ш ектін  алымын  |х2+7х+12|  |х2- х - 12| 
түрінде  жазып,  модуль  танбасы  астындағы 
өрнектердін  нөлдерін  тауып,  аралыктардағы 
ф ункнияларды н  танбаларына  байланысты 
өрнектерді  модуль  танбасынан  арылтып  жа- 
замыз  (1-сурет).
х 2  + 7 х  + 12 =  0 
х 2  -  х - 1 2  = 0
[х,  = -3,х2 = -4  
1х3  = - 3 ,
х
4 = 4
х 3 + 7 х  +  12 
-  
х 2 
— 7л: —12 
х 2 + 7х 
+  12 
x 2 + 7 j c  +  12
J l   <
х
< 4  
11  <  
х  
<  4
[2 х 2 + 6х > 0 ^   [2 х (х  + 3) > 0 ^
»   х
+ - Х
< = > xe (l;4 ]
Бұл  жағдайда  тенсіздіктің  шешімі  (1;4]ара- 
лығы  болады.
| х  > 4
^   '( х 2 + 7х + 1 2 ) - ( х 2 -  х - 1 2 ^ 0 ^
Гх > 4
<» •
х > 4
<=>х>4  демек  х>4
[8х > -2 4  
[х  > -3  
теңсіздіктің  шешімі  болады.
Жалпы  жауабы:  ( 1 ;4] u  [4;+ » )=( 1 ;+ œ )  бола­
ды.
Жауабы:  (1 ;+°°).
V x 2 -  х  -  20 W x 2 + 4 х  + 5 
n
2- МЫС“
-  | х ! + 6 х  +  8 | - и ! - 2 х  + З Г 0 
ТеН'  
сіздігін  шешіндер.
Ш еш уі:  І-тә с іл .(І)  жағдайды  колданамыз.
\Jx2
 -  х - 2 0  W x 2 + 4х + 5 
! х 2 + 6х + 8 1
 - 1
 х 2 -  2х + 3 1
> 0
о
I х 2 -  х  -  20 > 0 
І х 2 + 4 х  + 5 > 0
<=>•;
1-суреттен 
ізд е л ін ге н  
ш еш ім д і 
( - с о ; - 5 ) , ( і ; 4 ] , [ 4 ;  +  оо)
аралыктарында  қарасты- 
ру  керектігі  байқалады.
(х< -5
а)'
[\
 х 2 + 6х + 8 1>| х 2 -  2х + 3 1
 
х < -4  
х>5 
x e R
(х2 -ьбх+8+x2 -2х+3](х2 +'6х+8-х2 +2х-3) >0 

< -4
<=>
«.<; 
о х = 0
(х2+ 7х+12]-|х2~х-12 ]> 0  
}х > -3  
х<-5  болғанда  теңсіздіктің  шешімі  ж ок. 
Г1 < х < 4
^ | ( х 2  + 7х +12) -  ( - Х 2 + х  +12) > 0 ° 1
х  > 5
о  х > 5
5
х   >   —
8
Жауабы:  [5 ;+<»).
2 -T e c û i,D (/)= (-« ;-4 ]u  [5;+ °°)  екенін  еске- 
реміз,  ал  х2-2х+3  үшмүшесі  барлык  кезде  оң 
мәнге ие болады,өйткені  D=4-12<0 және а=1>0 
б о л ға н д ы кта н ,  онда  т е ң с із д ік т ін   бөлімі 
|х2+6хН-8|-|х2-2х+3|>0  болацы,  яғни:
14

|х2+6х+8|>|х2-2х+3|  <=> 
x 2 + 6x + 8 > x 3 -  2x + 3
о
о
x 2 + 6x +
 8 < - x 2 + 2 x - 3
<=>
8x > -5  
2x2 + 4x4-11 <0
o x >
q
  ал  D ( /)   пен
х > ~ ^
  мәндерін  салыстырып  x  > 5  екенін  та-
О
бамыз.
Жауабы:  [5 
;+ о о   ). 
3-тәсіл.  х 
( - 0 0
 ;-4]  [5;+оо)  ескеріп  жэне  ин­
тервалдар  әдісін  колданамыз.
х 2 + 6х + 8 = О 
х 2 -  2х + 3 = О
<=>
х, 
= - 2
х 2  = -4
а)
х < - А
 
х < -4
х> 5  
о <
  х>5 
« х > 5
х2+ 6 х + 8 -(х 2- 2 х - 3 ) > 0  
[8х+5>0
Жауабы:  [5 ;+ °°) 
х е 
( - о о ; —
4) 
и  
[5;-к»)
I х 2 4- 6х + 8 ]>| х 2 -  2х + 3 1
4 -тә с іл .
болаты-
нын  ескерш,  жүиедегі  екінш і  тенсіздіктщ  ею 
жағын  да  квадраттаймыз,  яғни
x4+36x2+ 64 + l6x2+12x3+96x  >  х4+4х2+9+6х2- 
4х3-12х  <»  1бх34-42х24-108х+55>0
Осы  ш ы қ к а н   т е н с із д ік т ің   сол  ж а ғы н  
жіктейміз.
16х3+42х2+108+55>0 
4(х(4х3+8х+22)+0,625(4х2+8х+22))  о
8 (х+0,625) (2х2+4х+-11)>0 
х>-0,625= - -
8
Анықталу  облысымен  осы  табылған  х > -  ~
тенсіздігін  салыстырып х > 5  болатынын  таба- 
мыз.
Жауабы:  [5;+«=) 
Ескерту-1:  Жоғарыда  есте  сактауға  кажетті 
болған  мәліметтерге  коса  мыналарды  да  есте 
сактаған  жен.
1)|х|  <  b,  мұндағы  b>0  болса,  онда
\х \
  <  Ь  -Ъ  <  х   <  b  <=> JА 

болады
[х  > - Ь
2) 
|х| > Ь,  м ұндағы  
b
> О  болса,  онда 
х  > b
|х| > Ь =  
,  болады. 
х < - Ь
3-мысал.  ||х2-4 х + 3 |+ х 2| < 5-4х 
те ң с ізд ігін  
шешіндер.
Ш е ш у і:Т е ң с ізд іктің   сол  жағы   он  болған- 
дықтан,  оң  жағы  міндетті  түрде  5 -4 х> 0   о  
х <   1,25  болады.
Демек  5-4х>0  деп  алғандыктан 
||х2-4х+3|+х2|  <  5-4х  о
J| x 1 -  4х 4- 3 1< 5 -  4х -  х 2 
[J х 2  —
 4x4-3 |> - х 2 + 4х -  5 
1)|х2-4х+3|  0  болғандықтан  5-4х-х2  >0  <=> х2 
+ 4 х -5 < 0   < » х е [-5 ;1 ]  болғанда  жүйедегі  1- 
теңсіздіктін  екі  жағы  да  он  болып,  екі  жағын 
да  квадраттап,  модуль  танбасынан  арылуға  бо­
лады.  Яғни
х 4+ 6 х 2+ 9 - 8 х 3+ 6 х 2-2 4 х <  25+ 16х2+ х 4-4 0 х - 
10х2+8хл  <=>  16х3 -16х2- 16 х + 16 > 0  <=>  х2( х - 1 )-(х-
1)=(х-1)(х2-1 )> 0   х= ±1  болғанда
-
1 \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ 1
болып  хе [-1 ;1 ]  болады.
fx  € [—5; 1]
г  , 
=>  x 
g
 L— J  болатыны  шығады.
[ x  
g
 [ — 1; 1]
2)|x2-4 x + 3 ]> -x 2+4x-5  тенсіздігінін  оң  жағы 
тек  теріс  мәнге  ие  болатынын  ескерсек,онда 
х-тің   кез  келген  мәнінде  тенсіздік  орындала- 
ды,  демек  бүл  жағдайдахё(-оо;+со)  болады.
х
 < 1,25
3) -  —
 1 < 
jc
 < 1 <=>  —
 1 < 
jc
 <  1 <=> 
jc
 е [—
 1; 1] аралығы
x е  R
берілген  теңсіздіктін  шешімі  болады.
Жауабы:  |-1 ; Г|
3-мысалдан  басқадай  тәсілдермен  шығару 
жолын  осы  мақалаға  мән  беріп  оқығандардын 
өздеріне  үсынамыз.
Осы  типтес  мысалдарды  біз  үсынған  жол- 
дардан  баска да ыкшамды, тиімді,  көрінісі әсем 
болған  жолдарын  тауып  шығарсаныздар,  біз 
тек  куанамыз,  алғысымызды  білдіреміз.
Онтүстік Кдзақстан  облысы, 
Сарыағаш  каласы.

s
Салу.  \ ) X   I X  = ( A B ) n ( C D ) ,
X  = ( C D ) n ( M S B )
 ;  2)  { M X )  -  ізделінді.
Дәлелдеу.  Түзу  M X  = a  глр -нан  шығатын 
ізделінді  түзу  (2-сурет).
Зерттеу.  Érep  АВ  мен  CD  түзулері  киылыс-
са,  есептін  бір  шешуі  бар;  егер  A B \ \ C D   бол­
са,  онда  2-есептін  шешуі  болмайды.
2-есебінің  шешуі  1-есептін  баска,  жалпы 
шешімін  береді.  М  нүктесі  және  a  түзуі  арк­
ылы    жазыктығын  салуға  болалы.  Бүдан  сон 
b
 
түзуім ен    ж а зы қты ғы н ы ң   киы лы су 
нүктесі  -  X  нүктесін  салуға  болады.  Егер
{ M X )
  түзуі  a  түзуімен  киылысса,  онда  { M X )  
түзуі  есептін  шешуі  болады.  X  нүктесін  салу 
үшін  b  түзуі  аркылы  кез  келген  д  жазыкты- 
ғын  жүргізу  жеткілікті.  л.  мен   -ның киылы­
су  түзуі  жэне  х  - b n  a   нүктесі  аркылы  J-ны 
салуға  болады.  2-есептегі  a - ( S B ) , b ~ ( C D ) ,
a  = ( M S B ) , À - { A B C D ) , d  = ( A B
) , 
ж э н е (М А ') 
түзулерінің  беттесетіндігіне  көз  жеткізу  киын 
емес.
1-ші  және  2-есептерінің  шешулерінің  бір- 
бірінеи  озгешелігі  қандай  екеніне  назар  ауда- 
райык.  1-есептің  шешуі  1-суретте  көрсетілген, 
онда  белгілі  бір 
а,Ь,  с 
түзулерін  салу  аркылы
орындалған.  2-суретті  { M X )   тү зу і  мен  X 
нүктесі  есеп  шартынан  бір  мәнді  аныкталады.
Призма  мен  пирамиданың  кимасын  салуға 
арналған  есептерді  шешудін  жалпы  әдістерін 
қарастырайык.
a
  жазыктығынан  a  түзуін  және  көпж ак- 
тын бір жағынын  у  жазықтығын тандап алып, 
олардын  киылысуынан  X  нүктесін  саламыз. 
у
  ж азы кты ғы н  онда    ж а зы кты гы н ы ң  
берілген  бір  нүктесі  жататындай  түрде  тандап 
аламыз.  а ,  у  жазықтыктарында  жататын  екі 
нүкте  алып,  а  жэне  у  жазыктыктарының 
киылысу  сызығын  саламыз.  X  нүктесін  салу 
үшін  a  түзуі  аркылы  өтетін  косымша  р   жа-
2.«Математика  жене  физика»  № 5,  2010.
зыктығын  жүргіземіз  Ь = р п у   жэне  X  = a г>Ь 
болатындай  b 
киы лы су  сызығы  мен  X 
нүктесін  саламыз,  онда  X = a n  у .
Егер  копж ак  призма  болса,  онда  р   жазык- 
тыгы  әдетте  бүйір  қабырғасына  жүргізіледі,  ал 
егер  копж ак  пирамида  болса,  р   жазыктыгы 
пирамиданын  төбесі  аркылы  өтеді.  Келесі  3- 
есептін  жэне  макалада  келтірілген  осы  сияк- 
ты  баска  есептердін  шешулері  осы  тәсіл  арк­
ылы  көрсетіледі.
З-есеп.Призманын  «   кима  жазыктығын 
салу 
ке ре к, 
мұндағы 
a  = (PQR
) ,  
егер
P e [ D D ^ , Q e [ C C , \ R z [ A A , \
Ш е ш у і.  I  ж ағд ай.  E = ( A B ) r \ ( C D )   деп 
белгілейік.  a  түзуі  ретінде  PQ  тұзуін  тандап 
тандап  аламыз,  у жазыктығы  ретінде  АА] Н[ В 
жазыктыгын  аламыз,  р   жазыктығынын  ролін 
DD\C{C
  аткарады.  Салу:
1 ) E \ E  = ( A B ) n ( C D ) ;
2) Щ   I{Е Е ;)//(С С Н Е Е ,) = ( D D f f ) Г)(ААІ
/?);
3)   I X  = (PQ) n  ( ЕЕ, ), X  = (PQ) n  (A A, Bt B)-
4 ) R X \ ( R X )  = c c n ( A A l BlB);
5 ) S \ S  = ( R X ) n [ B ]B ] -
6)  PQSR-  ізделген  кима.
I l  
жағдай.  АВ  мен  CD  түзулері  киылыс- 
пайды,  немесе  олардын  киылысу  нүктесі  сыз- 
бадан тыс  болады.  RQ  кесіндісінен  М  нүктесін
тандап  аламыз  жэне  X  ~ ( Р М ) п ( А А 1ВіВ)  бо­
латындай  нүктесін  саламыз.  Бұдан  сон  RX 
түзуін  жүргіземіз,  сондай-ак  S = ( R X ) n \   BBt 
болатындай  S  н ү кт е с ін   табамыз.  RPQS- 
ізделінді  кима.  Егер  X  = ( Р М ) г \ ( В В , С хС) ,  онда
S  = ( Q X ) r [ В .
5 ] .   Егер  М   нүктесін  RQ  кесін- 
дісінен  тандап  алынса  және  ол  нүкте  DD^B^B

диагональдық  кимада  жатса,  онда:  X  = S 
жэне  салу  жүмысы  ыкшамдалады.
Призманын  немесе  пирамиданын  кимасы 
бір  түзудін  бойында  жатпайтын  үш  нүкте  ар­
кылы  бір  мәнді  аныкталады,  онда  кима  салу 
есебінін  бір  ғана  шешуі  болады,  сондыктан 
есепке  зерттеу  ж үргізудін  кажеті  болмайды. 
Кима  салу  есебінін  сәтті  болуы  ен  алдымен 
тузу  мен  жазыктыктын  киылысу  нүктесін  сала 
білуге  тікелей  байланысты.
17

Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   13




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет