Все учащиеся смогут: ответить на поставленные вопросы; выписывать и текста существительные, доказывая, что они сложные; правильно употреблять существительные с прилагательными; передавать события, соблюдая последовательность
Некоторые учащиеся смогут: распределить сложные существительные по способам образования; составить диалог, аргументируя свою точку зрения
Языковая цель
Учащиеся могут: строить речь логично и последовательно, демонстрируя нормы устной и письменной речи
Ключевые слова и фразы:полвéка, полгóда, полдня, полнóчи, полминýты, полвéка, полгóда, полдня, полнóчи, полминýты.
Используемый языкдля диалога/письма на уроке: русский.
Вопросы для обсуждения: как образуются сложные существительные?
