Ч а с т ь I v молодой ученый



Pdf көрінісі
бет137/144
Дата21.01.2022
өлшемі4,85 Mb.
#24164
1   ...   133   134   135   136   137   138   139   140   ...   144
Байланысты:
moluch 304 ch4

Keys topshiriqlari:

1.  Nuqtalar o‘rniga mos so‘zlarni qo‘yib, matnni davom 

ettiring, xulosalang.

2.  Tugallangan matnga mos sarlavha tanlang.

3.  Matn olib borilayotgan mashg‘ulot mavzusiga mos 

ravishda tahlil eting. Masalan: reja bo‘yicha «Morfemik tahlil» 

mavzusi o‘rganilayotgan bo‘lsa, matn morfemik jihatdan 

tahlilga tortiladi.

Talabalar ushbu keysni o‘z tafakkur doiralaridan kelib 

chiqqan holda davom ettirishlari, bugungi kun bilan bog‘lab, 

xulosalashlari ham mumkin.

Topshiriqning javobi:

 



Ey Temur, agar sen jallod bo‘lsang, jonimizni ol, agar 



qassob bo‘lsang, mayli bizni so‘y, agar sen adolatli shoh bo‘lib 

kelgan bo‘lsang, bizga adolatingni ko‘rsat!

Bu so‘zlarni eshitgan buyuk sarkarda o‘ylanib qolibdi. Axir 

«Kuch adolatdadir» shiori uning bir umrlik hayot maslagi 

emasmi? Temur butun lashkari bilan hech qanday o‘ljasiz 

qabilani tark etibdi. Oqsoqolning o‘ta tadbirkor va donoligi 

qabilaning omon qolishiga sabab bo‘libdi.

Sarlavha «Dono oqsoqol»; «Adolatparvar shoh» tarzida 

bo‘lishi mumkin.

Bugungi kunda dunyo adabiyotida, shu bilan birga o‘zbek 

adabiyotida har qanday insonni ta’sirlantira oladigan, o‘zi 

atigi bir nechta so‘zdangina iborat qisqa hikoyalar yozish 

tajribasi amalga oshirilmoqda. Bunday hikoyalar tafakkurni 

charxlashga, talabalarning mustaqil fikrlash doirasini 

kengaytirishga xizmat qiladi.





Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   133   134   135   136   137   138   139   140   ...   144




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет