Оценивание – как Вы планируете проверять уровень освоения материала учащимися?
Охрана здоровья и соблюдение техники безопасности
1. Дифференциация прослеживается в поддержке учителя в особом внимании к учащимся А, В при темпе выполнения задания во время работы с интернет-ресурсами.
2. Дифференциация прослеживается способом оценивания учащихся при актуализации знаний в предтекстовой работе при использовании приема «Вопрос-ответ»
3. Дифференциация по заданию способом диалога и поддержкиучителя и более сильного учащегося группы В или С в проведении активного метода «Шесть шляп» в первом задании текстовой работы 4.Дифференциация по уровневым заданиям для учащихся А,В,С.во втором задании урока послетекстовой работы
