Мектепке дейінгі ұйым кестесі бойынша ұйымдастырылған оқу қызметі
|
10.00 10.35
|
Дене шынықтыру
Сылдыр-сылдыр, сылдырмақ.
1 Мақсаты:. Сапта бірінің артынан бірі жүру және жүгіру. Қос аяқпен басты затқа тигізіп секіру. Қарама-қарсы отырып, аяқты алшақ ұстап допты домалату.
Қ\о №3
Жаратылыстану
Жемістер бағына саяхат
Мақсаты: Сипап сезу және дәмін тату арқылы көкөністер менжемістерді ажыратып, атай білуге сөйлегенде: шикі, піскен, тұзды және т.б. сөздерді қолдануға үйрету.
Д\О«Не өзгерді?»
Сергіту сәті №3
Музыка
Мақсаты: Түрлі сипаттағы аспапта орындалған пьесаларды тыңдауға, бірдей қарқында ән салуға, бірінің артынан бірі жүру барысында би ырғағын игеруді үйрету
|
Сөйлеуді дамыту
Мақсаты: Шұбар тауық (ертегі)
Достық туралы түсінік беру, зат есімдердің жекеше түрін қолдануға, ересектердің сөзін зейін қойып тыңдауға және түсінуге үйрету.
Д\О 1. «Қатты-ақырын-сыбырлап»
Сергіту сәті видео№1
Қоршаған ортамен танысу
Балабақша мен бала бақша қыз меткерлері .
Мақсаты: Балабақша мен балабақша қызметкерлері туралы ұғымдарын кеңейту, балабақшаға жағымды көзқарастарын
қалыптасты
ру.
Д\О«Жыл мезгілдері»
Сергіту сәті видео№1
|
Дене шынықтыру Тиінге қонаққа
барамыз
2. Мақсаты: Сапта бірінің артынан бірі жүру және жүгіру. Қарама-қарсы отырып, аяқты алшақ ұстап допты домалату. «Жыланша» арасы алшақ тұрған заттар арасымен еңбектеу.
Қ\о №4
Математика негіздері
Күндіз, шеңбер, бір-көп.
Мақсаты: «Көп», «Біреу» ұғымдарын бекіту, заттарды бір қатарға реттілікпен солдан оңға қарай орналастыруды үйрету.
Д\О «Үйдің есігін жабайық»
Сергіту сәті №3
|
Орыс тілі
Научить детей слушать, запоминать и правильно произносить русскую речь, формировать навыки понимания и восприятия названий некоторых предметов быта; правильно ставить ударение в словах при произношении
Музыка
Мақсаты: Түрлі сипаттағы аспапта орындалған пьесаларды тыңдауға, есте сақтауға, әнді сергек, ширақ, әндете, айтуға, әуенмен бірге би қозғалыстарының қарапайым элементтерін орындауға үйрету
Вариативтік компонент
Ертегілер елінде №2
|
Дене шынықтыру Тауық пен
Балапандар
3. Мақсаты: Сапта бірінің артынан бірі жүру және жүгіру. «Жыланша» арасы алшақ тұрған заттар арасымен еңбектеу.
Қарама-қарсы отырып, аяқты алшақ ұстап допты домалату.
Қ\о №5
|
