Циклограмма воспитательно-образовательного процесса


Словесная игра "Закончи предложение"



бет2/14
Дата20.01.2023
өлшемі29,85 Kb.
#62158
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   14
Словесная игра "Закончи предложение". (ознакомление с окружающим миром, развитие речи)
Дидактическая задача: учить детей понимать различные явления в зависимости от причинно-следственных связей; упражнять в правильном выборе слова. Игровые действия: поворот указателя. Педагог начинает предложение, например, "Я надела теплую шубу, чтобы ..." - предлагает детям закончить его. Дети отвечают: "...было тепло, ...чтобы не замерзнуть" и т.д. На кого укажет указатель, тот и отвечает. Педагог должен заранее подготовить предложения. Например: "Мы зажгли свечу...", "Мы взяли зонт." и т. д.. В следующий раз можно предложить составить незаконченные предложения самим детям.
Чтение считалки "Зайчик". (развитие речи, ознакомление с окружающим миром)
Цель: развивать артикуляцию, умение рассказывать считалку, проявляя эмоциональную отзывчивость.
Раз, два, три, четыре, пять,
Негде зайчику скакать,
Всюду ходит волк, волк,
Он зубами — щелк, щелк!
А мы спрячемся в кусты,
Прячься, заинька, и ты.
Ты, волчище, погоди,
Как попрячемся — иди!
Слушание стихотворения "Новый год". (развитие речи, ознакомление с окружающим миром)
Этот праздник любят детки
Его точно каждый ждет,
И для нас он самый важный
Ну конечно, Новый год!
Нарядим мы нашу елку,
Шариками в серебре
Дед Мороз несет подарки,
Радость будет детворе!

Дидактическая игра "Вежливые слова". (соц-эмоц развитие, ознакомление с окружающим миром, развитие речи)
Цель: воспитывать у детей культуру поведения, вежливость, уважение к каждому, желание помочь другу. Педагог показывает детям картинки с изображением различных сюжетов и задает вопросы. Дети подробно отвечают на вопросы.
Малоподвижная игра "Хочешь с нами поиграть?". (ознакомление с окружающим миром, физическая культура, музыка, развитие речи)
Цель: формировать умение идти ровным кругом, расширить словарный запас.
Дети по сигналу педагога начинают движение по кругу друг за другом. Педагог произносит:
- Хочешь с нами поиграть?
Быстро нужно называть .
Свою любимую игрушку –
Куклу, зайку, погремушку…
Ну-ка, громко:
- Раз, два, три!, -
Ты игрушку назови.
Игра может проводиться под музыку.



Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   14




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет